星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周来园指导幼儿有序完成晨间劳动任务，培养责任意识和协作能力，特别观察同伴间有没有相互垫汗巾。

基于上周院子中开了很多花，本周让幼儿来园观察每种花瓣的不同，并进行记录，并在晨谈环节邀请记录着与小伙伴们分享。

户外锻炼

重点指导大型玩具及周边，重点引导幼儿在各种障碍物的场地上展开活动，通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。

重点指导大型玩具，鼓励幼儿运用四肢力量向上攀爬，在攀爬时调动身体的各个部位协调运作，需要手、眼、脚各个部位组合进行匍匐攀爬，锻炼幼儿的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、垫子、皮筋等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：夏天好还是冬天好

美术：各种各样的扇子

数学：数学规则猜猜猜

音乐：金孔雀轻轻跳

科学：嘘，别打扰它们

上午游戏

周一、三、五区角游戏：美工区（《折纸：小知了》《水墨：荷花》《夏日花写生》）；益智区（《蜂巢计算》《挑棒》《斗兽棋》）；科探区（《平衡鸟》《不倒翁》）；生活区（《翻花绳》《棕叶编杯垫》）阅读区（《故事创编：被让太阳掉下来》《视听区：关于夏天的绘本故事》《故事骰子》）；建构区（《鸟巢》、《公园》）。

周二、四：小溪流

下午体锻

及游戏

户外锻炼：篮球场（重点引导幼儿进行以篮球为器械的投掷游戏。在投掷时注意双手持球于胸前，肘部微向外展，起跳时身体向上挺拔，眼睛注视篮筐。发展幼儿手眼协调性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

周一、二、四区角游戏：娃娃家、堆肥、照顾植物、扎染、瓶瓶罐罐店等。

周三：乐高馆

周五：项目活动：种子标记设计

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练

⒉餐点活动：在用餐前提醒幼儿将椅子搬到自己座位并洗手，引导幼儿自主用餐。教师营造舒适宽松的用餐环境，提醒幼儿用餐时不讲话，细嚼慢咽。用餐后提醒幼儿及时将自己的剩饭剩菜及餐具分类放置指定地点，饭后须漱口，安静休息或简单游戏。

⒊散步活动：根据天气情况，提醒幼儿散步前及时穿脱衣物，散步时鼓励幼儿发现幼儿园里的根的各种作用，并对幼儿的发现及时拍好照片记录。

⒋午睡活动：引导幼儿有序如厕、洗手，教师在幼儿午睡时巡视幼儿的睡姿，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，观察幼儿被子的薄厚情况，对被子较薄的幼儿及时与其家长进行沟通更换。

⒌习惯养成：继续鼓励幼儿来园挂牌时要根据天气情况增添或减少钩子以及挂牌数量。

⒍离园活动：引导幼儿快速按照学号排列队伍，整齐有序，拿好自己的物品。行走时保持安静，跟随队伍，两两牵手，到达大厅时学会等待，按照学号有序地离开，离园时能主动和教师、阿姨说再见。

⒎其他：无。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子在家多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长入睡前为孩子讲个故事，亲吻幼儿的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊其他：鼓励家长引导幼儿观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与幼儿一同收集一些夜景照片。

环境创设

⒈环境布置：布置主题墙“探秘夏日”，将幼儿的作品选择好布置主题墙。

⒉游戏环境：继续丰富院子“自然长廊”游戏，和幼儿一起收集或制作一些与风有关的小游戏，丰富院子环境。

本周反思