星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿萝卜观察记录存在的问题，本周重点指导幼儿观察相同植物在不同土壤中的生长状态，鼓励幼儿用表征的方式记录，并能与同伴一起分享自己的观察发现。

基于签到处的铅笔、签到表有需要的更替的时候，鼓励幼儿自主用卷笔刀削笔、更换夹好签到纸，做好班级小主人的工作。

户外锻炼

重点指导足球场，鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：十个爸爸

音乐：数高楼

数学：左右在哪里

美术：各种各样的商店

科学：影子剧院

上午游戏

周一、三、五区角游戏：《我眼中的世界》《萝卜娃娃》《折纸眼睛》）；益智区（《五子棋》《趣玩纸牌》）；科探区（《有趣的影子》《神奇的叶脉》）；阅读区（《故事创编：我的萝卜园》《我对你说》）；建构区（《双塔桥》）；项目游戏（院子游戏（《冬天的虫子》《挖沙渠》《风在哪里》《彩虹音乐坊》《院子小当家》《自然写生》等）。

重点指导重点指导建构区(斜坡轨道)，基于幼儿最近对各种轨道游戏感兴趣，鼓励幼儿尝试探究轨道的不同建法，并顺利让小球通过。

周二：项目活动《风在哪里》

周四：户外建构

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

周一、三、五：户外建构

周二：区角游戏：重点指导娃娃家，基于上次孩子热衷于在娃娃家做饭但是觉得菜品不够丰富，本周鼓励幼儿去收集更多深秋掉落的自然物和装饰菜品，当做娃娃家的食品。

周四：院子游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：冬日早早入园进行跑步锻炼。

⒉餐点活动：鼓励幼儿有序盛菜，吃多少打多少，端饭时能够拿好筷子再回桌子边，不重复走。

⒊散步活动：利用散步时间，引导幼儿观察萝卜的生长变化，能够通过对比发现萝卜生长的差异。

⒋午睡活动：引导幼儿睡前自主整理衣物、鞋袜，安静午睡，起床后能够自主叠被子。

⒌习惯养成：继续引导幼儿利用点心后、午餐后的空余时间进行游戏预约。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：能够根据种植园植物生长的需要定期进行除草活动。

家长工作

⒈家园共育：请家长引导幼儿做有心人，关注生活中的复制现象，了解复制与日常生活的密切联系。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起寻找有凹凸变化的东西以及印尼，供幼儿印画。

⒊其他：宣传预防秋冬疾病的措施，根据季节转换的特点注意幼儿的穿衣及营养。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富班级亮眼看世界的相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集相关材料。

⒉游戏环境：在区域游戏中投放各种探索方面游戏材料，供幼儿探索发现这个神奇的世界。

本周反思