星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于现在天气变冷，幼儿在户外游戏时喜欢把手插在口袋里活动，本周引导幼儿通过搓手、运动的方式暖和身体。

基于幼儿来园后都去签到会拥挤，本周继续鼓励幼儿错峰签到，可以先根据序号将材料整理摆放好。

户外锻炼

重点指导大型玩具，在活动前充分进行热身活动，鼓励幼儿运用四肢力量向上攀爬，在攀爬时调动身体的各个部位协调运作，需要手、眼、脚各个部位组合进行匍匐攀爬，锻炼幼儿的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：弟弟看星空

音乐：山谷回声真好听

数学：马兰花

科学：让硬币浮起来

美术：星空

上午游戏

周一、周三、周五区角游戏：美工区（《我眼中的世界》《萝卜娃娃》《折纸眼睛》）；益智区（《五子棋》《趣玩纸牌》）；科探区（《叶脉的秘密》《光影游戏》）；阅读区（《故事创编：星空里的故事》《毛笔书写》）；建构区（《太仓博物馆》《自主建构》）；项目游戏（《水的传送》《寻找虫子》《堆肥》《风车制作》等）。

重点指导科探区(光影游戏)，基于幼儿对于影子的兴趣，本周重点鼓励幼儿能够通过不同角度的光照观察影子的变化。

周二：体育游戏快速转身跑

周四：萝卜娃娃

下午体锻

及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：鼓励幼儿根据跑道上的方向标志骑行，在骑行途中增加幼儿骑行的难度，锻炼幼儿的平衡能力

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：挑战营（重点指导指导幼儿走平衡木、走轮胎等来锻炼幼儿平衡能力，指导幼儿攀爬长梯子、木栏杆等到达篮网顶端，发展幼儿手脚协同的攀爬能力。）

户外锻炼：足球场（重点指导幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提升幼儿的协调性。）

周一、周三、周五：书博馆

周二：区角游戏：娃娃家、肯德基、写生、照顾小菜园、户外建构、自然创意、水管乐园等，本周重点指导肯德基，基于幼儿之前对肯德基的游戏经验，本周引导幼儿能够根据食物的库存进行游戏活动，在库存不够时能够与小客人有效沟通。

周四：项目游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：不随便给陌生人开门。

⒉餐点活动：鼓励幼儿有序盛菜，吃多少打多少，端饭时能够拿好筷子再回桌子边，不重复走。

⒊散步活动：利用散步时间，引导幼儿观察萝卜的生长变化，能够通过对比发现萝卜生长的差异。

⒋午睡活动：引导幼儿睡前自主整理衣物、鞋袜，安静午睡，起床后能够自主叠被子。

⒌习惯养成：继续引导幼儿利用点心后、午餐后的空余时间进行游戏预约。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：能够根据种植园植物生长的需要定期进行除草活动。

家长工作

⒈家园共育：父母可以和幼儿一起讨论关于眼睛的话题，了解更多自己眼睛看到的生活中的变化。

⒉亲子活动推荐：萝卜手作。

⒊其他：早晚温差很大，注意冷暖，如有发热及时和老师沟通。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富班级亮眼看世界的相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集相关材料。

⒉游戏环境：在区域游戏中投放各种探索方面游戏材料，供幼儿探索发现这个神奇的世界。

本周反思