星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿玩区角游戏时需要提前预约好，本周鼓励幼儿利用早上来园、点心后、午餐后等空余时间进行预约。

基于这段时间和孩子们讨论要开肯德基，需要收集肯德基的材料，本周引导幼儿将带来的材料自主整理到角色游戏的框里。

户外锻炼

重点指导挑战营，重点指导挑战营，指导能力较弱的幼儿走平衡木、走轮胎等来锻炼幼儿平衡能力，指导能力较强的幼儿通过攀爬长梯子、木栏杆等到达篮网顶端，发展幼儿手脚协同的攀爬能力。

重点指导投掷区，鼓励幼儿尝试利用多种材料进行投掷，重点锻炼幼儿上肢力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、沙包、塑料圈等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿的身体协调能力。

集体、

小组活动

语言：一根羽毛也不能动

科学：一粒种子的旅行

音乐：拔根芦柴花

社会：动物保护者

体育：狮王和小动物

上午游戏

周二、三、五区角游戏：美工区（《柿柿如意》《蜘蛛网》《树叶创想》）；益智区（《趣玩纸牌》《熊猫排队》）；科探区（《松塔变形记》《镜子里的秘密》）；语言区（《毛笔书写》《故事创编》）；建构区（《秋天的幼儿园》《自主建构》；项目游戏（《水的传送》《寻找虫子》《堆肥》《风车制作》等）。益智区(趣玩纸牌)，基于幼儿之前收集了很多扑克牌等，本周引导幼儿通过折叠进行纸牌建构，鼓励幼儿大胆创想和尝试空间想象建构。

周二、三、五：户外建构

下午体锻

及游戏

户外锻炼：足球场（重点指导幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提升幼儿的协调性。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：鼓励幼儿根据跑道上的方向标志骑行，在骑行途中增加幼儿骑行的难度，锻炼幼儿的平衡能力

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

周一区角游戏:娃娃家、肯德基、写生、照顾小菜园、户外建构、自然创意、水管乐园等，本周重点指导肯德基，基于幼儿对肯德基的生活经验，并且收集了很多肯德基的纸袋和盒子，本周增设肯德基店，引导幼儿能够利用海绵、塑料杯、蛋挞壳、黏土等进行食物制作，并且能够结合叫号、取餐等方式开展游戏。

周四：项目游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：消防栓、灭火器的用途。

⒉餐点活动：鼓励幼儿进入盥洗室前将袖子撸起来，并用七步洗手法洗手，不玩水。

⒊散步活动：利用散步时间，引导幼儿关注幼儿园的动植物，感受动植物与环境的关系。

⒋午睡活动：引导幼儿睡前自主整理衣物、鞋袜，安静午睡，起床后能够自主叠被子。

⒌习惯养成：引导幼儿利用点心后、午餐后的空余时间进行游戏预约。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：引导早来园的幼儿关注自然角的植物生长状态，能够进行测量和记录。

家长工作

⒈家园共育：与孩子利用周末时间了解不同萝卜生长状态不同的原因，能够根据自己的理解解释表达。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起收集肯德基店的材料。

⒊其他：关注、解答幼儿关于植物的问题，帮助幼儿积累与植物相关的经验。

环境创设

⒈环境布置：利用幼儿收集来的各种秋天的资源布置展览。

⒉游戏环境：继续进行班级博物角的收集与整理工作。

本周反思