星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿在教室里和水壶里的水，本周再次提醒幼儿在教室里用杯子倒水喝，喝水时有序排队倒水。

基于幼儿梳于班级自然角的整理，本周鼓励幼儿利用早晨来园时间去自然角观察种下的种子、水培植物有没有变化等。

户外锻炼

重点指导彩虹跑道，引导幼儿沿着白色车道回形骑行，提醒幼儿遇到有人时能够从旁绕过，关注幼儿骑车时的安全。引导幼儿玩累了知道自己坐到小桶上休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、沙包、塑料圈等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿的身体协调能力。

集体、

小组活动

语言：月亮船

音乐：国旗多美丽

社会：为国争光的人

体育：过小岛

美术：美丽的青花瓷

上午游戏

周一、三、五区角游戏：美工区（《京剧头饰》《美丽的青花瓷》《剪纸能手》）；益智区（《五子棋》《叠高塔》）；科探区（《有趣的磁铁》《夹子的力量》）；阅读区（《你演我猜》《毛笔书写》）；建构区（《建筑城》；院子游戏（《管理小菜园》《捉虫》《写生》《风车制作》《印染》等）。

重点指导美工区（剪纸能手），基于前三周幼儿对于中国的青花瓷、京剧脸谱等文化有一定的认知，本周提供彩纸、图谱、剪刀等材料，重点指导幼儿能够通过折叠剪不同形状的剪纸，促进幼儿创新思维和精细动作的发展。

周二、四：创想园

下午体锻

及游戏

户外锻炼：足球场（重点指导幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提升幼儿的协调性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导沙地区，提供绳网、轮胎、绳子等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

周二区角游戏：娃娃家、小超市、小剧场、建构区(摩天大厦)，基于幼儿对于建构建筑感兴趣，本周提供多样建筑图片，引导幼儿组合搭建。

周一、三、五：木头馆、布艺馆

周四：院子游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：滑板车、骑小车的安全。

⒉餐点活动：用餐前介绍今天的食谱，营造良好的用餐氛围，鼓励幼儿能够将盘子里的菜饭吃完，不浪费食物。

⒊散步活动：在日常散步过程中，与幼儿一起认一认幼儿园里的汉字，了解汉字在生活中的运用，感受汉字给我们的生活带来的便捷。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、鞋袜，提醒幼儿保持正确睡姿等，养成良好的睡眠习惯。

⒌习惯养成：引导幼儿轻放餐盘和碗筷，不丢不扔。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，离园时情绪愉悦，能够主动与老师、同伴道别。

⒎其他：开展“新闻播报站”活动，请小小播报员介绍祖国的传统文化。

家长工作

⒈家园共育：与孩子一起了解中国的一些传统文化，能够完整表述自己知道的传统文化内容并尝试在家播报。

⒉亲子活动推荐：请家长利用空余时间与幼儿一起做好“我知道的中国文化”调查，鼓励多种形式呈现。

⒊其他：建议家长在家里鼓励幼儿学习跳绳。

环境创设

⒈主题环境：丰富幼儿的经验，完成《我是中国娃》主题墙。

⒉游戏环境：不断优化班级各个游戏区的环境，比如，增加有关汉字方面的绘本图书、图片、视频等，了解汉字文化。

本周反思