星期

内容

一

二

三

四

五

来园

和幼儿一起整理院子中小舞台的杂物，为接下来迎接小鸡（鸡蛋）做好环境准备；并鼓励幼儿根据自己设计的图纸尝试搭建小鸡的家。

与幼儿了解过时钟之后在签到桌投放石英钟，引发幼儿关注并基于八点整的时间大致判断、记录自己的上学时间，鼓励幼儿准时上学。

户外锻炼

重点指导大型玩具，指导幼儿在玩大型玩具的斜杠时，上下肢相互作用向上攀爬，并借助腹部的力量靠紧柱体，保持身体稳定；在滑下的过程中可以采取不同的办法滑落。如，蛙式滑落，倒坠滑落等，体验滑落的乐趣。

重点指导滚筒游戏，鼓励幼儿在滚筒上站稳后，尝试脚尖带动脚跟用力将筒带向前滚动，同时保证身体平衡。在熟悉之后，可以尝试脚后跟带动脚尖的反向滚动，进一步锻炼身体平衡性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

科学：花的秘密

美术：春日写生

音乐：柳树姑娘

语言：春姑娘的魔法

数学：十只兔子去野餐

上午游戏

周一、三、四、五区角游戏：美工区（《绘画：春天的田野》《综合：春日露营》《折纸：蝴蝶》）；益智区（《小小收藏家》《动物数独》）；科探区（《影子剧院》《平衡鸟》）；阅读区（《表达：这是谁？》《试听区：绕口令》）；建构区（《小学和幼儿园》；院子游戏（《茶饮店》《户外烧烤》《叶子管道》《自然万花筒》《影子拼搭》《石头人》等。

周五：小厨房

下午体锻

及游戏

户外锻炼：水泥弯道（重点指导幼儿尝试平衡板，引导幼儿在平衡板上精准感知身体重心变化，灵活调整姿势以保持平衡，学会运用核心力量稳定身体，并在在挑战与尝试中，鼓励幼儿勇于克服恐惧，）

户外锻炼：操场东（重点发展幼儿投掷的准确性。借助沙包与大小不同的框子，指导幼儿在手持沙包、对准目标的过程中，调整投掷力度与角度，确保沙包准确落入框内，锻炼手眼协调与投掷精确度）

户外锻炼：足球场（重点指导追逐跑，引导幼儿在追逐中精准判断对手位置与距离，灵活调整步伐节奏与奔跑路线，学会利用转身与加速技巧摆脱追赶，同时保持身体稳定与适当的前后距离，锻炼幼儿的灵活性）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：操场东（重点指导飞盘游戏，引导幼儿站立稳定，双脚分开与肩同宽，双手紧握飞盘，手腕发力旋转抛出，同时判断目标与距离，灵活调整投掷角度与力度。锻炼幼儿的上肢力量、身体协调性。）

周一、二、四、五区角游戏：烧烤店、茶饮店、户外小舞台等

周三：小厨房

生活

活动

⒈每周安全一话：不私自离园。

⒉餐点活动：在用餐前引导幼儿集体观察小鸡孵化情况，进一步了解小鸡的生长过程。并根据孵化要求安排一日三次的观察，鼓励幼儿分享孵化情况。

⒊散步活动：在散步时能注意发现幼儿园里动植物生长的痕迹，分享自己发现的春天痕迹。

⒋午睡活动：在午睡前提醒幼儿将鞋子紧贴床边摆放，留出走路通道；午睡如需如厕不要拖沓鞋子，避免出现绊倒的情况。

⒌习惯养成：与幼儿一起讨论小鸡孵化记录方式，鼓励幼儿积极参与日常翻蛋、观察等活动，提高幼儿对照顾小鸡的参与感，培养幼儿的责任感。

⒍离园活动：在了解时钟后，和幼儿一起关注离园时间，提醒幼儿在四点整时准时开始离园准备，发展幼儿的时间观念。

⒎其他：和孩子一起收集春季小院游戏中需要添加的材料。

家长工作

⒈家园共育：为丰富幼儿对春天动植物变化的认识，家长可利用节假日带孩子到郊外、公园等草木丰茂的地方，带领孩子们感受春天大自然的美，寻找春天的痕迹。

⒉亲子活动推荐：为萌发幼儿尊重生命的意识，建议家长可以在家中与孩子一起动手种植一盆小苗，观察、记录小苗的生长变化，鼓励幼儿分享自己的发现。

⒊其他：由于近期院子围绕春日露营计划开展相关活动，建议家长再空闲之余可以带领幼儿一起露营，丰富幼儿的露营经验。

环境创设

⒈主题环境：鼓励幼儿将春天“请”进班级，用春天自然物创作作品并展示在活动室的语言区、美工区等。。

⒉游戏环境：重点优化院子中烧烤店的环境。在上周与幼儿讨论过更新烧烤店招牌及海报的情况下，本周鼓励幼儿重制烧烤店广告及近期推荐菜单，并及时展示出来。

本周反思