星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于经过了一个寒假，院子里长了很多杂草，本周鼓励幼儿来园后及时清除杂草，并整理院子内游戏材料。

基于最近天气降温的情况，本周来园重点鼓励孩子们运动前后及时穿脱衣物防止感冒生病等。

户外锻炼

重点指导种植园空地，支持幼儿运用梯子、轮胎、砖头等材料进行组合运动，运动中不推不挤注意安全。鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩。

重点指导攀爬墙，基于幼儿之前已有攀爬网的相关经验，提供手套、绳子等材料，并在活动前充分进行投掷、小推车等游戏作为热身活动，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧麻绳进行轮胎墙的攀爬，锻炼幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放、搭建迷宫，鼓励幼儿进行独木桥的平衡游戏。

集体、

小组活动

语言：小威向前冲

美术：我喜欢的动画形象

科学：风中故事

音乐：把我的名字唱出来

数学：分分比比

上午游戏

周一、四、五区角游戏：美工区（《名字创意画》《手表》）；建构区（《我心目中的小学》）；益智区（《小学生活我知道》《动物数独》）；科探区（《让鸡蛋站起来》《光影剧场》）；阅读区（《我会讲故事》《找一找》）；院子游戏（《烧烤店》《搭帐篷》《奶茶店》等）

重点指导建构区（我心目中的小学），基于幼儿有过围合、垒高等建构的经验，本周鼓励幼儿与同伴沟通交流，引导幼儿合作搭建出小学教学楼的简单外形，培养合作意识。

周二、三：银杏林

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场南（重点指导跑酷，鼓励幼儿通过助跑、纵跳的动作技巧，锻炼幼儿跨跳和开合跳，提升动作的协调性。）

户外锻炼：操场北（重点指导助跑跨跳，指导幼儿助跑跨跳过一定高度的跨栏，发展腿部力量。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地骑行。）

周一：乐高馆

周二、三区角游戏：烧烤店、奶茶店、户外小舞台等，烧烤店，基于上周游戏开展中小顾客觉得烧烤店的游戏情节较单一，本周提供更多的自然材料以及各种烧烤工具，引导幼儿尝试学习烧烤的一些技能，如：撕、烤、喷涂、翻等，并根据自制宣传单推动游戏发展。

周四：院子游戏

周五：劳动日活动

日常活动

⒈每周安全一话：不搞恶作剧。

⒉餐点活动：鼓励幼儿饭前便后要及时洗手，正确的洗手，能使用“七步洗手法”进行洗手，引导幼儿有序的如厕、盥洗。

3.散步活动：基于上周幼儿对于幼儿园的大环境已经一定的了解，本周利用散步活动时间，鼓励幼儿继续观察大班六个院子的情况，重点观察院子里的游戏种类和植物种类，为接下来改造自己班级的院子奠定基础。

4.午睡活动：鼓励幼儿按顺序脱下自己的衣裤并叠放整齐，放在指定的位置，将自己的鞋鞋头朝外放置在床底。

5.习惯养成：通过对小学的理解与认识，继续推行小小值日生的工作，培养幼儿的责任与监督意识。

6.离园活动：基于近期幼儿刚回归幼儿园的生活，本周在离园前多与幼儿回顾自己的在园各环节内容，引导幼儿适应幼儿园的作息时间。

7.其他：鼓励幼儿交流寒假里的趣事，并分享长大一岁后学会的本领。

家长工作

⒈家园共育：在空闲时间和孩子一起写写自己的名字，书写自己的全名。

⒉亲子活动推荐：亲子共读《小学我来了》《小学有什么》等与小学有关的绘本，进一步了解小学，为幼小衔接奠定基础。

⒊其他：由于近期气温起伏变化较大，请各位家长密切关注您孩子的身体状况。如发现孩子有不适或异常症状，请及时就医并告知班级老师。

环境创设

⒈环境布置：收集一些关于小学的学习用品放在阅读区等。

⒉游戏环境：根据主题丰富区域游戏材料，在阅读区提供有关小学的主题绘本及漫画书籍，引导幼儿有序游戏。

本周反思