星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于院中菊花园杂草较多的情况，本周继续鼓励来园早的幼儿能主动观察、照顾菊花园菊花，并观察温度计做好小小气象员的记录工作。

基于最近早晚天气寒冷，院子里的水缸出现水葫芦被冻住的现象，本周鼓励幼儿来园后仔细观察院子内的结冰现象并记录下来。

户外锻炼

重点指导走跑跳区，指导幼儿充分利用跨栏、套圈等材料摆放出挑战区域，材料摆放时注意跨栏之间的间距不宜过小，鼓励幼儿探索适合自己跨跳高度，并尝试能跑连续跨跳过跨栏，进一步发展幼儿动作的协调性和灵活性。

重点指导长廊、小溪流，指导幼儿运用多种攀爬方式，能手脚并用的方式安全地爬攀登架、网，双手双脚协调用力交替往上，发展身体协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

社会：十二生肖

音乐：十二生肖歌

语言：新年的钟声

数学：年历

美术：趣味剪纸“囍”

上午游戏

周一、三、五区角游戏：美工区（《星空》《各种各样的商店》《趣味剪纸》）；益智区（《年历》《五子棋》）；科探区（《光影剧场》《镜中的自然物》）；阅读区（《阅读分享：新年的钟声》《听画故事》）；建构区（《苏州园林》）；院子游戏（《影子拼摆》《帐篷店》《花店》《茶饮店》《露营》等）。重点指导区角游戏（趣味剪纸），基于幼儿有过对称剪纸的经验，本周提供不同形状彩纸、花样等，引导幼儿了解剪纸懂得文化背景，并通过观察、模仿、实践，掌握剪纸对折、设计图案等方法，发展幼儿手部精细动作和想象力。

周二：项目活动《搭建暖棚》

周四：线绳馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿手脚并用的攀爬绳梯，培养肢体的协调动作。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北（重点指导助跑跨跳，利用跨栏指导幼儿助跑跨跳过一定高度的跨栏，熟练控制腿部肌肉带动膝盖弯曲，发展腿部力量。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

周一、三、五：布艺馆

周二：区角游戏：重点指导花店游戏，基于幼儿游戏中的交往互动较单一，本周通过定价、找零等活动帮助幼儿理解货币，并进一步培养幼儿的交往沟通能力和解决问题能力。

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：冬日预防冻伤。

⒉餐点活动：鼓励幼儿饭前便后要及时洗手，并正确使用“七步洗手法”进行洗手。

⒊散步活动：利用散步环节和幼儿一起寻找、发现、观察幼儿园的冬日变化，并进行交流讨论自己对冬天的认识。

⒋午睡活动：鼓励幼儿有序排队如厕，并将脱下的衣裤叠放整齐后放在指定的位置。

⒌习惯养成：午餐时引导幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，吃饭时不掉饭菜，保持桌面、地面干净。

⒍离园活动：鼓励幼儿离园前收拾、整理好游戏材料，并相互检查衣物是否穿戴整齐，做好离园前的准备工作。

⒎其他：天气渐凉，早晚温差较大，及时关注幼儿的穿着，提醒幼儿及时穿脱衣服。

家长工作

⒈家园共育：请家长结合季节与幼儿的身体素质，保证幼儿健康成长的同时加强冬季锻炼。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起去公园里或者街道中寻找发现冬天的痕迹。

⒊其他：鼓励幼儿坚持做好新闻播报的小任务，能积极主动报名班级的新闻播报。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿对于冬日的思考过程与探索过程汇合制作成主题墙进行展示。

⒉游戏环境：在区域中融入冬日元素，比如剪窗花、冬日商店等，进行区域游戏材料与作品的多次利用。

本周反思