星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园晚来的幼儿对签到和来园几件事关注较少的情况，本周继续指导幼儿来园工作、自主完成迟到的事务。

基于最近天气升温回暖的情况，本周来园重点支持幼儿运动前后及时穿脱衣物并及时垫汗巾，以防止感冒生病等。

户外锻炼

重点指导足球场：运用足球进行组合游戏，鼓励幼儿挑战运球、躲避球等，锻炼幼儿的协调性发展和躲避能力，培养他们坚持挑战，不怕困难、勇敢的个性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供滚铁环和皮球等材料组织幼儿在室内和走廊进行游戏，锻炼平衡控制的能力。

集体、

小组活动

数学：十只兔子去野餐

音乐：柳树姑娘

语言：春姑娘的魔法

科学：花的秘密

美术：春日写生

上午游戏

周一、三、四区角游戏内容：美工区（《创意花盆》《春日微景观》《院子写生》）；建构区（《春日花园》《春天的小区》）；益智区（《春日数独》《飞行棋》）；科探区（《制作风筝》《神奇的纸桥》）；阅读区（《春姑娘的魔法》、《我的阅读故事》）；院子游戏（《滚球实验》《寻找蚂蚁》等）

重点指导美工区(创意花盆)，基于幼儿已经有欣赏、感知关于春天景色变化的经验，重点引导幼儿欣赏各式花盆后，选择自己喜欢的花盆，进行创意组合。

周二：科探馆

周五：户外建构区

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大4院子

户外锻炼：大2院子

户外锻炼：大1院子

走园游戏

户外锻炼：大3院子

周一、二、三线绳馆，本周重点指导通过粘贴、穿线、添画等方法，进行创意组合，锻炼幼儿的手眼协调能力以及创新能力。

周四：走园游戏

周五：项目活动：院子里的花卉

生活

活动

⒈每周安全一话：运动前后及时穿脱衣物并及时垫汗巾。

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。

⒊散步活动：在散步活动中引导幼儿观察幼儿园中的各种春天变化，如萌芽、叶子的变色等现象。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。

⒌习惯养成：鼓励幼儿说说每天的气温变化、周围的环境变化等，从第一周起就可以记录下每天的温度，到最后一周进行汇总。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：连续收看电视中的气象预报，尝试播报气象，如：天气状况、气温高低。

家长工作

⒈家园共育：双休日带孩子一起去看云、放风筝，带领孩子们感受春天大自然的美，寻找春天的痕迹。

⒉亲子活动推荐：请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

⒊其他：与孩子交谈，了解孩子的兴趣爱好，鼓励孩子尝试表现自己，获取更多的自信。

环境创设

⒈环境布置：院子里种植角中，至少每组一盆发芽植物供幼儿日常观察，并做记录。

⒉游戏环境：布置美工区游戏环境，鼓励幼儿选择合适的自然材料将区域装扮得含有春天的气息。

本周反思