星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周开始天气转凉，来园时有部分幼儿迟到不能准时入园的现象，本周重点在来园谈话环节表扬来园早的幼儿，鼓励幼儿做一个不怕冷的人，准时入园。

⒉基于幼儿对于院子里自己的种子生长情况很感兴趣，本周提供尺子，记录单，支持幼儿来园后观察记录自己种子的生长情况。

户外锻炼

重点指导花架，提供地垫、平衡木、梯子等，鼓励幼儿一个接着一个有序在平衡木上爬行，在活动过程中能保持身体平衡，大胆向前爬。提醒幼儿爬行时注意安全，做好自我保护，发展幼儿平衡能力和身体协调能力。

重点指导大七班门口，提供地垫、头盔、手套等，教师创设情境，鼓励幼儿在情境中完成闯关游戏，提醒幼儿戴好手套，抓紧绳子，勇敢向上攀爬，发展幼儿攀爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供沙包，跳绳等材料，鼓励幼儿在教室内进行沙包投掷游戏，在教室门口走廊进行跳绳练习。

集体、

小组活动

语言：小熊买糖果

体育：星球转转转

数学：寻找消失的宝石王冠

音乐：照镜子

社会：大自然素描

上午游戏

周一、周四、周五区域游戏内容：美工区：（纸链小人)（宝塔）；科探区（有趣的滚动）（七彩陀螺）；益智区（纸牌游戏）（电路游戏）；语言区（阅读感想绘画）（有趣的文字）；建构区（美丽的小区）（宝塔）；院子游戏（烧烤店）（自然材料拼摆）；重点指导科探区：基于幼儿对滚动实验非常感兴趣，本周重点提供更多材料（毛巾，旧衣服）鼓励幼儿探索滚动距离与摩擦力之间的联系。

基于幼儿在散步时拾捡了很多银杏树叶，挑战营游戏时拾捡了很多小树枝，本周重点鼓励幼儿用树枝串起树叶作为烧烤店食材进行烧烤并售卖。

周二项目活动：树叶拓印

周三：书博馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：大6院子

户外锻炼：蓝跑道

走园游戏

户外锻炼：大4院子

周一：创想园

周二、三、四区角游戏，重点指导美工区纸链小人,提供各种彩纸，剪刀，水彩笔等材料，鼓励幼儿绘画裁剪纸链小人并粘贴在纸上进行装饰。

周五：走园游戏

日常活动

⒈每周安全一话：不随便拨打电话。

⒉散步活动：散步时引导幼儿观察幼儿园中的复制现象，寻找幼儿园中的复制材料。

⒊习惯养成：提醒幼儿用眼卫生，注意保护视力，认真做眼保健操。

⒋其他：利用谈话环节和幼儿讨论生活中的克隆现象，了解多样的克隆形式。

家长工作

⒈家园共育：为了进一步加深幼儿对于克隆的了解，在家中，家长与幼儿一起搜集相关的“克隆”知识，较为科学性地去理解“克隆”的价值意义。

⒉亲子活动推荐：建议家长利用周末时间，带领孩子参与一些力所能及的复制活动，如印印章，或在厨房制作冰块等等。

⒊其他：引导幼儿做有心人，关注生活中的复制小现象，了解复制与日常生活的密切关系。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富班级克隆的相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集相关材料。

⒉游戏环境：在区域游戏中投放各种可复制的游戏材料，供幼儿继续探索，复制自己喜欢的图案。

本周反思