星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿每天幼儿来园时间的早晚不同，对于来园时间安排不充分，本周来园重点鼓励做好“来园几件事”，包括区域选择、院子材料拜访，照顾自然角等。

户外锻炼

重点指导大6班院子：指导幼儿运用沙包进行创新运动，鼓励幼儿利用小小的沙包创造多种玩法，如：投掷、躲闪、抛接等游戏，在游戏中发展灵活性、手眼协调能力等。

重点指导彩虹跑道：指导幼儿尝试不同的小车进行骑行，可以同伴间进行比赛，也可以放置障碍物进行绕行等。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供绳子、纸球等材料组织幼儿在室内进行投掷游戏。

集体、

小组活动

语言：秋天的雨

科学：圈里有什么

社会：七彩山谷

体育：去郊游

美术：关爱大自然宣传画

上午游戏

周一、二、三：泥沙池

周四、五区域游戏内容：美工区：(插花)（小树叶的彩色舞会）；科探区（七彩陀螺）（饲养秋虫）；益智区（纸牌游戏）（电路游戏）；语言区（有趣的文字）（树叶书签）；建构区（秋天的树林）（秋天的小镇）；院子游戏（种植园收获）（测量院子）；重点指导科探区：基于幼儿对纸牌游戏非常感兴趣，本周重点鼓励幼儿在搭建纸牌的基础上能够记录自己的成果与发现。重点指导院子游戏(寻宝)：基于上周游戏中幼儿表示院子里的宝物都寻找的差不多了，本周重点与幼儿一起寻找并探索还有哪些宝可以寻。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：银杏林

户外锻炼：大6院子

户外锻炼：大5院子

户外锻炼：蓝跑道

户外锻炼：大6院子

周一、二、五区角游戏：重点支持小舞台表演活动；支持幼儿运用各种辅助道具，如：小话筒，丝巾，拨浪鼓等进行表演活动。

周三：户外探索：捡落叶

周四：走园游戏

日常活动

⒈每周安全一话：高低床的安全。

⒉散步活动：给幼儿充分的户外活动的实践，与幼儿一起躺在草坪上观看落叶飘落的情景，捡一片自己喜欢的落叶放在自然角观察它的变化

⒊习惯养成：加强午餐午睡的管理，特别是引导幼儿不挑食，养成良好的生活习惯。

⒋其他：利用谈话活动引导幼儿说说每天的气温变化、周围的环境变化等，从第一周起就可以记录下每天的温度，到最后一周进行汇总。

家长工作

⒈家园共育：带领幼儿走进大自然看看秋天的田野、果园、菜园和花园，把幼儿感兴趣的景色拍下来，并且记录幼儿的语言。

⒉亲子活动推荐：帮助幼儿学习用查阅书籍、上网浏览等方法，寻找秋天秘密的答案。

⒊其他：品尝多种秋天的食物，进一步感受秋天是个吃货的季节。

环境创设

⒈环境布置：继续布置《秋日私语》主题墙，收集关于秋天的资料。

⒉游戏环境：收集各种自己发现的关于秋天的图片、落叶、水果等物品，在自然角中创设“秋天收集站”，引导幼儿发现秋天的丰富多彩。

本周反思