星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿最近进园时经常有幼儿忘记签名，本周请值日生监督未签名幼儿。

户外锻炼

重点指导大6班院子：指导幼儿运用不同的高跷进行运动，保持身体的平衡，运动时注意安全，鼓励幼儿在硬硬的路面以及软软的草坪上都尝试行走。

重点指导彩虹跑道：指导幼儿尝试不同的小车进行骑行，可以同伴间进行比赛，也可以放置障碍物进行绕行等。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供绳子、纸球等材料组织幼儿在室内进行投掷游戏。

集体、

小组活动

社会：动物保护者

科学：树的秘密

语言：和我一起玩

体育：狮王和小动物

美术：秋日写生

上午游戏

周一周二周四区域游戏内容：美工区：(插花)（小树叶的彩色舞会）；科探区（七彩陀螺）（饲养秋虫）；益智区（纸牌游戏）（电路游戏）；语言区（有趣的文字）（树叶书签）；建构区（秋天的树林）（秋天的小镇）；院子游戏（种植园收获）（测量院子）；重点指导美工区：基于幼儿对插花非常感兴趣，本周重点鼓励幼儿大胆创意，采集一些野花、野草、小树枝、小树叶等进行插花，注意花朵颜色、植物大搭配。

重点指导院子游戏(种植园收获)：基于上周游戏中幼儿发现花环架的叶子上有很多洞洞，本周重点鼓励幼儿自制杀虫剂清理植物上的虫子。

周三:户外建构      周五：桂花园

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：大6院子

走园游戏

户外锻炼：大6院子

周一、二、三户外建构，重点支持幼儿自由选择各类积木进行建构活动。

周四：走园游戏

周五：户外游戏：跳房子

日常活动

⒈每周安全一话：防火小知识。

⒉日常活动：利用散步环节和幼儿观察幼儿园里秋天的变化并说一说。

⒊习惯养成：继续加强每天入园院子小管家的管理环节，鼓励幼儿做好院子小管家工作。

⒋其他：每天提供给幼儿自我服务的时间和机会，鼓励幼儿在过度时间主动帮助其他人劳动并进行记录。

家长工作

⒈家园共育：家长与幼儿共同收集与动植物内容相关的图片、绘本等。

⒉亲子活动推荐：利用双休带孩子参观动物园、海底世界等，加深对动物的了解和认识。

⒊其他：帮助幼儿学习用查阅书籍、上网浏览等方法，寻找动物问题的答案。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿提出的有关动物问题的调查表进行展示，布置动物问题专栏。

⒉游戏环境：在美工区中增设折纸“动物园”专区。

本周反思