星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿每天幼儿来园时间的早晚不同，本周调整院子小管家，来园重点鼓励幼儿整理自己负责的院子区域，做好班级院子的管理工作。

户外锻炼

重点指导大6班院子：指导幼儿正确使用高跷进行踩高跷游戏，提醒幼儿注意安全，不推不挤。提醒出汗多的幼儿及时擦汗，休息。

重点指导彩虹跑道：指导幼儿掌握多种车的骑行方法，注意交通规则，在骑车时不推不挤，注意安全，提醒出汗多的幼儿及时擦汗和休息。

弹性安排：如遇下雨或特殊天气调整为室内体锻及游戏，提供呼啦圈等材料在室内进行跳圈游戏。

集体、

小组活动

社会：成立动物探究组

科学：放大镜下的小虫

音乐：迷路的小花鸭

语言：一片叶子的猜想

综合：动物分享交流会

上午游戏

周一、四区域游戏内容：美工区：(秋天的菊花)（小树叶的彩色舞会）；科探区（纸牌叠叠乐）（多彩的秋天）；益智区（电子积木）（围棋）；语言区（我的阅读感想）（自主阅读）；建构区(《小菜园》《市民公园》)；生活区（院子管理）（叠被子）；建构区（秋天的市民公园）（高架桥）重点指导建构区区：基于幼儿对太仓市民公园有一定的了解，本周重点指导幼儿如何建构大面积的建构作品。

周二、周三、周五：木工馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大6班院子

户外锻炼：彩虹跑道

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：种植园地旁

户外锻炼：大6院子

周一、二、三区角游戏：重点支持幼儿娃娃家的游戏互动；重点支持幼儿运用建构技能搭建秋天的幼儿园

周四：走园游戏

周五：户外游戏：踩影子

日常活动

⒈每周安全一话：角色游戏的安全。

⒉散步活动：利用散步时间，继续引导幼儿讨论和布置完善自己的小组汇报交流的内容和方式。

⒊习惯养成：加强幼儿午餐午睡期间的管理，特别是引导幼儿多喝水，不挑食，养成良好的生活习惯。

⒋其他：每天保证幼儿小组研究的时间，并追随幼儿问题研究小组活动，适时地进行引导和组织，促进小组问题研究的发展。

家长工作

⒈家园共育：与幼儿共同饲养小猫、小狗、小兔等小动物，细心照料他们。

⒉亲子活动推荐：帮助幼儿学习用查阅书籍、上网浏览等方法，寻找动物问题的答案。

⒊其他：关注、解答幼儿关于动物的问题，帮助幼儿积累与动物相关的经验。

环境创设

⒈环境布置：为动物问题研究小组的开展创设相应的场地区域和一些制作汇报展板所需要的物质材料。

⒉游戏环境：将各小组的研究内容展板陈列在主题环境中。

本周反思