星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于我们院子住进了“小兔子”，幼儿对小兔子非常感兴趣，本周重点鼓励值日生在早晨入园及时投喂小兔子，使用各种方式观察探索小兔子的运动方式和生长变化。

基于夏天天气炎热，鼓励幼儿学习垫汗巾的方法，推选一个垫汗巾管理员，来园后提醒和帮助同伴相互垫汗巾。

户外锻炼

重点指导回形骑行，提供平衡车、滑板、三轮车等，引导幼儿双手握把向前骑车，尝试控制方向速度，锻炼平衡能力和动作协调性；鼓励幼儿同伴间合作，轮流骑车、坐车，体验同伴游戏的快乐。

重点指导跑酷区，提供跑酷组合材料，鼓励幼儿爬、跳、钻、跑通过障碍物，锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

科学：嘘，别打扰它们

语言：夏天好还是冬天好

音乐：金孔雀轻轻跳

数学：数学规则猜猜猜

美术：各种各样的扇子

上午游戏

周二、四：乐高馆

周一、三、五区角游戏：美工区（《立体作品：荷塘景色》《齐白石的画》）；建构区（《赛龙舟》）；益智区（《纸牌游戏》《神奇的方块》）；科探区（《磁铁机器人》《有趣的镜面》）；阅读区（《拼拼搭搭》《辩论：夏天好还是冬天好》）；院子游戏（《户外娃娃家》《照料小兔》《自然拼摆》《小舞台》《小菜园》《写生兔子》《小花园》等）。

重点指导区角游戏（院子游戏：写生小兔），本周提供各种写生纸、颜料、马克笔、写生板等，支持幼儿使用不同的绘画工具，观察兔子的外形特征和动作，进行写生，发展幼儿的写生能力。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：篮球场（重点引导幼儿进行以篮球为器械的投掷游戏。在投掷时注意双手持球于胸前，肘部微向外展，起跳时身体向上挺拔，眼睛注视篮筐。发展幼儿手眼协调性。）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

周一、周五：乐高馆

周二、三区角游戏：重点指导区角游戏（美工区：荷塘景色），本周提供各种吹塑板、颜料、装饰材料、超轻黏土，支持幼儿使用不同材料进行塑形、组合，设计夏日荷塘景色，发展幼儿的立体塑形能力。

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练

⒉餐点活动：午餐播放音乐，鼓励幼儿节约粮食，幼儿饭后自主有序整理餐具，收拾食物残渣，做到饭后擦嘴、洗手以及漱口。

⒊散步活动：安排散步整队值日生，鼓励值日生组织班级自主散步，设计合理的散步路线，观察幼儿园里夏天植物的生长变化。

⒋午睡活动：引导幼儿有序如厕、洗手，教师在幼儿午睡时巡视幼儿的睡姿，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，观察幼儿被子的薄厚情况，对被子较薄的幼儿及时与其家长进行沟通更换。

⒌习惯养成：集体活动中，提醒幼儿举手回答问题，养成不要插嘴的习惯。

⒍离园活动：幼儿自主收拾好桌椅，整理衣物，拿好水壶，不要忘记自己的东西，做好回家准备。

⒎其他：鼓励幼儿了解照顾小兔子的一些正确知识，不给小兔子乱吃东西。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子在家多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒉亲子活动推荐：绘本共读：《稀里哗啦下大雨》、《今天是西瓜日》、《西瓜游泳场》

⒊其他：与幼儿讨论有关毕业典礼的形式、节目等事情，讨论节目报名清单。

环境创设

⒈环境布置：布置主题墙“探秘夏日”，将幼儿的作品选择好布置主题墙。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏，布置小舞台的背景等。

本周反思