星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周我们将重点围绕院子里的夏天展开一系列活动，引导幼儿观察最近天气变化对院子产生的影响，积极参与院子的整理、观察与管理，在实践中培养他们的责任感、观察力和表达能力。

鼓励幼儿在来园后照料小兔子，在照顾小兔子的过程中，引导幼儿深入了解小兔子的生活习性。每天，幼儿们分组承担照顾小兔子的任务，仔细观察小兔子的饮食偏好。

户外锻炼

重点指导足球场，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提升幼儿的协调性。重点指导小山坡游戏，鼓励幼儿尝试控制投掷的力量并通过观察目标位置、自己的站立位置和投掷角度进行投掷，重点发展幼儿上肢力量，促进幼儿的身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、垫子、皮筋等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

五一放假

科学:夏天的树荫

语言：蚕和蝉

美术：鱼戏莲叶间

健康：紫外线大作战

上午游戏

周二、三、五区角游戏：美工区（《荷花朵朵开》《齐白石的画》）；建构区（《公园亭子》）；益智区（《纸牌游戏》《神奇的方块》《自然物规律》）；科探区（《磁铁机器人》《有趣的镜面》）；阅读区（《拼拼搭搭》《我的阅读感想》）；院子游戏（《户外娃娃家》《照料小兔》《自然拼摆》《小舞台》《收种子》《自然写生》《小花园》等）。

周四：项目式活动

下午体锻

及游戏

五一放假

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）户外

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

周二、三区角游戏：美工区《荷花朵朵开》本周提供彩色卡纸、绿色彩纸、剪刀、胶水、油画棒等材料，鼓励幼儿用彩色卡纸剪出荷花的花瓣形状，用绿色彩纸制作荷叶，通过折叠、卷曲等方式塑造出花瓣与荷叶的立体感。

周一：项目式活动

周四：院子游戏

日常活动

⒈每周安全一话：划船。

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，指导幼儿午餐前能安静排队洗手、用餐时保持桌面整洁，鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。

⒊散步活动：天气好的时候在院子里进行饭后活动，寻找院子里的昆虫，观察它们的生活环境。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。

⒌习惯养成：继续鼓励幼儿来园挂牌时要根据天气情况增添或减少钩子以及挂牌数量。

⒍离园活动：鼓励幼儿自己看时钟知道快离园了，做好离园前的整理工作，检查检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：支持幼儿能够积极的充当小老师，并做好小老师的各项任务。

家长工作

⒈家园共育：与孩子了解夏季的卫生知识，平时勤洗手，坚持每天洗澡。

⒉亲子活动推荐：协助孩子用多种方式了解夏日，如：日常聊天、看电视等。

⒊其他：可以陪同幼儿们邀请幼儿的好朋友们一起出去郊游等，增进彼此感情，同时也可以在群里分享亲子时光。

环境创设

⒈环境布置：师幼共同布置主题墙《萌兔饲养记》，和幼儿讨论兔子的成长与变化，把自己的发现记录下来张贴于墙上。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏材料，创造性的将材料运用到游戏与实验中。

本周反思