星期

内容

日

一

二

三

来园

本周来园指导幼儿有序完成晨间劳动任务，培养责任意识和协作能力，特别观察同伴间有没有相互垫汗巾。

基于上周院子中开了很多花，本周让幼儿来园观察每种花瓣的不同，并进行记录，并在晨谈环节邀请记录着与小伙伴们分享。

户外锻炼

重点指导大型玩具及周边，重点引导幼儿在各种障碍物的场地上展开活动，通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。

重点指导大型玩具，鼓励幼儿运用四肢力量向上攀爬，在攀爬时调动身体的各个部位协调运作，需要手、眼、脚各个部位组合进行匍匐攀爬，锻炼幼儿的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、垫子、皮筋等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

社会：发明家的故事

数学：方块组合变变变

语言：青蛙飞行员

美术：我想飞

上午游戏

周日、二、三区角游戏：美工区（《手工花》《我设计的机器人》）；建构区（《太仓公园》《小亭子》）；益智区（《魔力方块》）；科探区（《磁铁机器人》《纸桥承重》）；阅读区（《给机器人的信》、《小机械立大功》）；院子游戏（《小舞台》《小小建筑师》《照顾小兔》《娃娃家》《自然写生》《小菜园》《小花园》《机器人》等）

周一：创想园

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

周日、二：项目活动

周一区角游戏：院子游戏（木头变变变）本周提颜料、水彩笔、绘画纸等，鼓励幼儿观察院子里花卉，进行绘画写生的。

周三：劳动节活动

日常活动

⒈每周安全一话：夏季饮食要注意。

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，鼓励幼儿餐点时找到合适一起吃饭的同伴，在音乐中能安静进餐。

⒊散步活动：和幼儿在散步时检一些成熟的果子，如北操场的金桔、桑葚，用于美工区的材料。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。

⒌习惯养成：鼓励幼儿在游戏前摆放好材料，在游戏过后整理好材料，特别是美工区的材料。

⒍离园活动：鼓励幼儿自己看时钟知道快离园了，做好离园前的整理工作，检查检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：鼓励幼儿收集身边各种废旧材料，为小发明做好准备。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长利用周末时间和孩子网上搜科学小实验，一起玩一玩，玩时拍一些视频或照片和同伴一起分享。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和孩子一起利用身边的废旧物品进行创作，并将作品带到幼儿园放在班级美工区展示，鼓励其他幼儿学习。

⒊其他：尝试模仿“博物馆讲解员”，了解讲解员的工作，知道如何为小游客详细地讲解。

环境创设

⒈环境布置：继续布置主题墙“科技在身边”，将幼儿的表征选择好布置环境。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏材料，鼓励幼儿能够一起收游戏区材料，创造性的将材料运用到游戏与实验中。

本周反思