星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿来园已经初步养成了来院子劳动的习惯，本周重点指导幼儿在劳动过程中注意选择是否需要浇水、除草等，进行有选择的劳动。

基于上周院子中的花朵掉下了很多花瓣，本周重点鼓励幼儿来园后主动照顾院子中的花卉，捡拾落花将花瓣合理利用在游戏中。

户外锻炼

重点指导大型玩具，在活动前充分进行热身活动，鼓励幼儿运用四肢力量向上攀爬，在攀爬时调动身体的各个部位协调运作，需要手、眼、脚各个部位组合进行匍匐攀爬，锻炼幼儿的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：拜年

音乐：洋娃娃和小熊跳舞

美术：画个福字迎新年

数学：哪个大哪个小

上午游戏

周一、二区角游戏：美工区（《冬日纸盘》《冬日雪景》《冬天的玻璃球》）；益智区（《几何拼搭》《分与合》）；科探区（《电路游戏》《神奇的叶脉》）；阅读区（《制作书签》《写福字》）；建构区（《双塔桥》）；角色游戏（院子游戏（《娃娃家》《自然拼摆》《小舞台》《户外建构》等）。

重点指导阅读区（写福字），基于幼儿有写福字的经验，重点鼓励幼儿创意福的各种形态的福字并装饰，将各种各样的福集合制作成百福图放在阅读区欣赏。

周三：规则游戏：击鼓传花

周四：项目活动：整理小院

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：足球场（重点指导幼儿能够分两队踢足球，知道踢足球的规则。）

周一、三：区角游戏：建构游戏基于幼儿对户外建构感兴趣，本周鼓励幼儿尝试自己计划搭建城堡，重点支持幼儿自主选择积木，通过合作搭建城堡，感受城堡的魅力。种植园写生，基于幼儿对萝卜写生比较多问题，本周鼓励幼儿尝试写生萝卜一半在泥土上的形状。

周二：项目活动：院子写生

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假安全教育。

⒉餐点活动：鼓励幼儿饭前便后要及时洗手，正确的洗手，能使用“七步洗手法”进行洗手，引导幼儿有序的如厕、盥洗。

⒊散步活动：散步的时候引导幼儿发现幼儿园里的龙年新气象，说说还可以怎样让我们的幼儿园变得更美。

⒋午睡活动：教师引导幼儿安静入睡，并观察幼儿的睡姿及时纠正。

⒌习惯养成：通过对温湿度的记录感受季节的转换，了解气温对生活的影响。

⒍离园活动：鼓励幼儿收拾好玩具、桌椅，整理自带玩具、衣物，做好回家准备。

⒎其他：鼓励幼儿学会自主整理和收纳，安排一个小管家提醒幼儿收纳。

家长工作

⒈家园共育：请家长和孩子一起了解不同城市的过年方式，知道各个地方的过年习俗。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起观看各地新年活动的视频。

⒊其他：鼓励幼儿创新新闻播报的方式，可以在幼儿园各个地方开展，能积极主动报名班级的新闻播报。

环境创设

⒈环境布置：继续和幼儿一起布置班级冬天主题环境创设，同时创设新年问题墙，对自己感兴趣的新年问题记录下来。

⒉游戏环境：在语言区提供有关冬天和新年的主题图书及漫画书籍，在区域中提供制作福字、窗花和编制中国结的材料。

本周反思