星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气愈冷，幼儿照顾院子的热情却不减，本周继续鼓励幼儿来园后布置小院、清扫小院、照顾好小院里的植物并做好观察记录。

基于最近天气寒冷，院子里有结冰的现象，本周鼓励幼儿来园后观察院子里的结冰现象。

户外锻炼

重点指导水泥弯道区，重点引导幼儿之前已能熟练在平衡木上四肢爬行的经验，本周提供木板、木块等材料，鼓励幼儿尝试在平衡木上站立行走并跨越一定高度的障碍物。

重点指导攀爬游戏，提供手套、绳子等材料，并在活动前充分进行热身活动，在攀爬时鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧麻绳进行轮胎墙的攀爬，锻炼幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：动物绝对不应该穿衣服

美术：冬天的树

数学：看图编应用题

科学：动物怎样过冬

音乐：喜洋洋

上午游戏

周一、周三区角游戏：美工区（《冬天里的玻璃球》《美丽的冬景》《漂亮的雪人》）；益智区（《做日历》《10以内的分合》）；科探区（《好玩的拓印》《镜子的秘密》）；阅读区（《自主阅读》《自制书签》）；建构区（《立交桥》）；院子游戏（《户外娃娃家》《小舞台》《户外建构》《小花园》《自然写生》《小菜园》等）。

重点指导小舞台，基于上周小舞台的小朋友提出表演的种类较少，本周鼓励小舞台推出迎新年的晚会活动。

周二：户外建构

周四：规则游戏：猜灯谜

周五：参加班级自理能力比赛

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

周二：区角游戏：重点指导户外娃娃家，基于上次孩子热衷于在娃娃家做饭但是觉得菜品不够丰富，本周鼓励幼儿去收集更多冬季自然物和装饰菜品，当做娃娃家的食品。

周三：户外游戏：探究光影

周四：院子游戏

周五：劳动日

生活

活动

⒈每周安全一话：预防冰面滑倒。

⒉餐点活动：鼓励幼儿饭前便后要及时洗手，正确的洗手，能使用“七步洗手法”进行洗手，引导幼儿有序的如厕、盥洗。

⒊日常活动：利用散步环节和幼儿一起寻找、发现、观察幼儿园的冰块，尝试探究冰块。

⒋午睡活动：加强午餐午睡的管理，特别是引导幼儿不挑食，养成良好的生活习惯。

⒌习惯养成：鼓励幼儿学会自主整理和收纳，安排一个小管家提醒幼儿收纳。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：每天保证幼儿“小菜园”小组研究的时间，并追随幼儿问题研究小组活动，适时地进行引导和组织“小菜园”项目活动的开展。

家长工作

⒈家园共育：请家长与幼儿一起收集有关动物过冬的书籍图片等资料，了解冬季里动物与人过冬方式的异同。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本《动物绝对不应该穿衣服》

⒊其他：早晚温差很大，注意冷暖，如有发热及时和老师沟通。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿制作的有新年氛围的剪纸、窗花一起展示在班级的各个地方，增加新年的氛围。

⒉游戏环境：鼓励幼儿将制作的与新年有关的物品放到年货店进行售卖，并在班级里布置新年装饰。

本周反思