星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周天气比较寒冷，院子里的很多材料因为天冷都用不起来了，本周重点指导幼儿整理和更新院子里的材料。

基于天气渐冷，经常有零下的情况，本周来园重点鼓励孩子们主动喝水，不要随意脱衣服等。

户外锻炼

重点指导东操场，攀爬墙：基于幼儿之前已有攀爬网的相关经验，提供手套、绳子等材料，并在活动前充分进行投掷、小推车等游戏作为热身活动，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧麻绳进行轮胎墙的攀爬，锻炼幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心力量。

轮胎组合：基于幼儿已有多种材料组合经验，本周鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩。运动中不推不挤注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

社会：十二生肖

音乐：十二生肖歌

美术：趣味剪纸“囍”

数学：年历

语言：新年的钟声

上午游戏

周一、周三、周五区角游戏：美工区（《冬天里的玻璃球》《美丽的冬景》《漂亮的雪人》）；益智区（《做日历》《10以内的分合》）；科探区（《好玩的拓印》《镜子的秘密》）；阅读区（《自主阅读》《自制书签》）；建构区（《冬日小院》）；院子游戏（《户外娃娃家》《小舞台》《户外建构》《水管乐园》《自然写生》《树皮拓印》等）。

重点指导美工区：(美丽的冬景)，基于幼儿善于发现冬天的特点，本周重点投放冬景图片和材料，鼓励幼儿结合自己经验在长卷上绘画出美丽的冬景。

周二：桂花林

周四：小溪流

下午体锻

及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

周一、三：线绳馆

周二：桂花林

周四：院子游戏

周五：劳动教育

生活

活动

⒈每周安全一话：冬日早早入园进行跑步锻炼。

⒉餐点活动：加强午餐午睡的管理，提醒孩子们不要浪费粮食，个别进餐太快的孩子细嚼慢咽。

⒊散步活动：利用散步环节和幼儿一起寻找、发现、观察幼儿园里生病的大树，探究大树生病的原因。

⒋午睡活动：鼓励幼儿如厕后去到自己的床边，按顺序脱下自己的衣裤并叠放整齐，放在指定的位置，将自己的鞋鞋头朝外放置在床底。

⒌习惯养成：签到值日生熟悉每天的工作内容，记录每天的温度、天气等信息。

⒍离园活动：鼓励幼儿收拾好玩具、桌椅，整理自带玩具、衣物，做好回家准备。

⒎其他：每天提供给幼儿自我服务的时间和机会，鼓励幼儿在过渡环节主动帮助其他人劳动。

家长工作

⒈家园共育：利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做一些力所能及的事。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起寻找有凹凸变化的东西以及印尼，供幼儿印画。

⒊其他：鼓励幼儿坚持做好新闻播报的小任务，能积极主动报名班级的新闻播报。

环境创设

⒈环境布置：继续和幼儿一起布置冬天班级资源库和环境，寻找合适的材料装饰环境。

⒉游戏环境：调整区角游戏挂牌。

本周反思