星期

内容

日

一

二

六

五一假期

来园

基于上周幼儿已经针对区角游戏挂牌做了新的约定，以及讨论了新的更换方式，本周鼓励幼儿早晨入园后按照新的约定方法进行挂区角牌，避免同伴之间发生矛盾。

基于上周对院子进行了一些改造，将班级小花园改为了靠墙的L形，并新种了一些花，本周鼓励幼儿来园后及时给院子里新种的花浇水，给自动浇花器里添加水。

户外锻炼

重点指导小山坡和自选区：基于上周户外锻炼开展中幼儿不能及时躲避障碍物的情况，本周预约小山坡和自选区游戏，在小山坡和自选区设置障碍物，鼓励幼儿在奔跑的过程中灵活躲避障碍物，重点锻炼幼儿奔跑和躲避障碍物的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，发展幼儿平衡、合作能力。

集体、

小组活动

语言：青蛙飞行员

数学：电话号码的秘密

体育：飞飞城

音乐：都睡着啦

五一假期

上午游戏

周六区角游戏：美工区（《不一样的机器人》《纸盒变变变》）；益智区（《组装小车》《创意电路》）；科探区（《创意风向标》《纸杯电话》）；建构区（《机器人世界》《自由搭建》）；阅读区（《故事《青蛙飞行员》》《给机器人的信》）；院子游戏（《娃娃家》《修篱笆》《小舞台》《水工厂》《户外烧烤》《铺路》等）。

重点指导科探区(纸杯电话)，基于幼儿之前对物体传声很感兴趣，想要知道物体传声的原理，本周提供纸杯、线绳，鼓励幼儿尝试用毛线连接两个纸杯，并用回形针将线两端固定在纸杯底部，发展幼儿感知物体的结构与功能之间存在的关系的能力。

周日、一、二：木工馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：小溪流

户外锻炼：长廊

户外锻炼：小树屋

户外锻炼：桂花园

五一假期

周日、一、二区角游戏：小医院、玩具店、建筑工地、奶茶店、美妆店等，本周重点指导奶茶店，基于上周幼儿将抽奖盒放在奶茶店吸引小顾客，但是顾客还是很少的情况，本周鼓励幼儿推出新的优惠活动来吸引小顾客，发展幼儿社会交往和互动能力。

周六项目活动：观察蛋宝宝的孵化

生活

活动

⒈每周安全一话：着火了怎么办

⒉餐点活动：提醒幼儿午餐前安静排队洗手，根据自身情况，少盛多取，播放舒缓的音乐，营造轻松氛围。

⒊散步活动：带上自己自制的飞行工具，到户外感受“飞行”的乐趣。

⒋午睡活动：13:30的时候，给每个幼儿的午睡打卡表上打√，检查幼儿午睡情况。

⒌习惯养成：继续鼓励幼儿整理自己的抽屉，每天能把多余的物品带回家，周五做好自己小框的卫生工作。

⒍离园活动：做好安全教育，提醒幼儿放学的时候按照顺序离开，主动和老师说再见。

⒎其他：无。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起利用身边的废旧物品进行创作，并将作品带到幼儿园放在班级美工区展示，鼓励其他幼儿学习。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起操作家里的一些电子产品，感受科技的进步。

⒊其他：继续和幼儿讨论毕业典礼的节目，是否和同伴一起进行表演，开始准备节目内容和服装等。

环境创设

⒈环境布置：继续布置主题墙“小不点大发明”，尝试采用海报主题墙的形式。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏，继续打造小舞台背景。

本周反思