【大5班】第14周工作计划(2023~2024第一学期)

作者: 时间:2023-12-18 点击数:

14  周活动安排

20232024学年第一学期)

主题名称:《秋日私语 班级:大5 日期:1127日~121 带班老师:赵淼、袁雪慧

本周重点

本周继续开展主题活动《秋日私语》,鼓励幼儿运用多种探究方法对感兴趣的问题进行研究,深入探究秋天里的自然奥秘,进一步感知秋天里的变化及特点。鼓励幼儿察觉动植物与秋天的适应关系,感知并了解秋天变化的周期性,初步了解人们的生活与秋天的密切关系。

基于上周社会活动中班级成立了探究动物小组,孩子们对秋冬的动物调查还在继续,本周继续围绕这一活动线索,和孩子们讨论动物们的各种生活行为,利用幼儿园资源、家长资源等,从多角度多渠道探究动物们的世界。

星期

内容

来园

基于幼儿每天幼儿来园时间的早晚不同,本周来园重点提醒孩子们每天做好“来园几件事”和“离园几件事”,例如自主签到、区域游戏挂牌、照顾院子、值日生打卡等。

户外锻炼

重点指导大5院子,指导幼儿提供长皮筋、椅子等,指导幼儿在场地上跳皮筋,鼓励幼儿能在情境游戏中学习花式跳皮筋,锻炼幼儿的大动作和精细动作的发展。

重点指导小树屋,指导幼儿运用拉力绳、沙包等材料进行运动,运动时注意安全,不过分拉扯,鼓励幼儿锻炼自己的力量。玩拉力绳时鼓励幼儿往不同的方向用力进行比赛游戏,以谁先拿到沙包谁就赢为规则进行游戏。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,将座椅重新摆放,鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体、

小组活动

社会:七彩山谷

科学活动:骑“白马”的苍耳

语言:秋天的雨

音乐活动:苹果丰收:

美术:关爱大自然宣传画

上午游戏

周一、四、五区域游戏内容:美工区(《树叶变变变》《美丽的菊花》);建构区(《秋天的动物园》《幼儿园一角》);益智区(《围棋》《滚珠连连看》);科探区(《纸杯平衡》《皮影小人》);阅读区(《写信》《自主阅读》);院子游戏(《修水管》《编织娃娃家》《种植园收获》)

重点指导益智区(滚珠连连看),基于孩子们对于新材料的兴趣很浓,但是对于玩法还是不熟悉,本周重点鼓励幼儿了解游戏规则,制定新的游戏规则。

周二:书博馆

周三:科探馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼:银杏林

户外锻炼:大5院子

户外锻炼:桂花林

户外锻炼:蓝跑道

户外锻炼:大5院子

周一、三、五区角游戏:重点支持幼儿自由绘制小人,用手电筒或者阳光照射,感受光影;重点支持幼儿娃娃家的编织活动,注意安全,不要压到手。

周二:银杏林

周四:走园游戏

日常活动

⒈每周安全一话:高低床的安全

⒉散步活动:幼儿自主散步,提醒孩子们注意安全,跟好领队。

习惯养成:签到值日生熟悉每天的工作内容,记录每天的温度、天气等信息。

⒋其他:加强午餐午睡的管理,提醒孩子们不要浪费粮食,个别进餐太快的孩子细嚼慢咽。

家长工作

⒈家园共育:带领幼儿走进大自然看看秋天的田野、果园、菜园和花园,把幼儿感兴趣的景色拍下来,分享在班级群中。

⒉亲子活动推荐:帮助幼儿学习用查阅书籍、上网浏览等方法,寻找秋天秘密的答案。

⒊其他:品尝多种秋天的食物,收获秋天种植园的植物。

环境创设

⒈环境布置:继续布置跳绳内容的主题墙,增添跳绳的跳法等。

⒉游戏环境:将自己制作的书信布置在阅读区,调整主播台的材料摆放,增加台灯、主播本周预约展板等。

本周反思

主办单位:高新区娄江幼教中心