星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿自主签名形式的调整，本周帮助幼儿重新了解签到方式，正确找到签到的位置，书写自己的名字。

户外锻炼

重点指导大5院子，指导幼儿提供长皮筋、椅子等，指导幼儿在场地上跳皮筋，鼓励幼儿从简单的跳法开始，完成整套的跳法，锻炼幼儿的大动作协调能力。

重点指导小树屋，指导幼儿运用彩色橡皮绳、圈圈、沙包等材料进行运动，运动时注意安全，不过分拉扯，鼓励幼儿在情境中进行力量训练。拽彩色橡皮绳时鼓励幼儿往不同的方向用力，可以多人同时站在绳子内游戏，圈圈只有两人可以同时拽，以谁先拿到沙包谁就赢为规则进行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供各种球类组织幼儿在室内进行拍球游戏。

集体、

小组活动

社会：成立动物探究组

科学：放大镜下的小虫

社会实践活动

音乐：迷路的小花鸭

综合：动物分享交流会

上午游戏

周一、五区角游戏内容：美工区（《秋天的树林》《秋天的太仓》）；建构区（《天安门》《秋天的小镇》）；益智区（《图片拼拼乐》《电路游戏》）；科探区（《纸牌的力量》《皮影小人》）；阅读区（《听听故事》《写信》）；院子游戏（《接水管》《种植园收获》《测量院子》）

重点指导院子游戏(测量院子)，基于幼儿上周游戏中测量的时候一直使用一种工具，本周重点鼓励幼儿尝试多种工具测量，并自己画好记录表进行记录。

周二、四：户外建构（和备课一致）

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大1院子

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：大5院子

户外锻炼：花架

户外锻炼：大6院子

周一、二、三区角游戏：重点支持幼儿烧烤店的外卖互动，讨论外卖车如何使用，顾客的订单如何表明数量；重点支持幼儿运用编织技能搭建娃娃家的小屋。

周四：走园游戏

周五：乐高馆

日常活动

⒈每周安全一话：出游的安全。

⒉日常活动：利用饭前饭后的时间，和幼儿交流关于季节的变化，说说幼儿园里的动物和植物的变化。

⒊习惯养成：继续加强午睡的管理，特别是引导一些晚睡的幼儿，养成良好的生活习惯。

⒋其他：每天保证幼儿小组研究的时间，并追随幼儿问题研究小组活动，适时地进行引导和组织，促进小组问题研究的发展。

家长工作

⒈家园共育：与幼儿共同准备新闻稿，收集有新闻价值的新闻，尝试画下新闻稿。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起关注家里或者亲戚家的小动物，寻找动物问题的答案。

⒊其他：关注换季的时候孩子的身体情况，及时和老师沟通交流。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起继续布置走廊上的值日生墙，讨论需要替换的值日生项目。

⒉游戏环境：将各小组的研究内容展板陈列在主题环境中。

本周反思