星期

内容

日

一

二

三

来园

本周来园继续指导幼儿有序完成晨间劳动任务，培养责任意识和协作能力，并在晨谈环节邀请值日生分与小伙伴们享劳动过程与心得。

幼儿进行自主签到和院子的观察与管理，本周继续指导幼儿观察自己负责照顾的花卉植物，做好一周的连续观察记录，感受植物的生长变化，并交流分享自己的发现。

户外锻炼

重点指导足球场，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提升幼儿的协调性。关注幼儿游戏时的有序性，鼓励幼儿分散游戏，玩累了知道自己坐到小桶上休息、喝水。

重点指导小山坡游戏，鼓励幼儿尝试控制投掷的力量并通过观察目标位置、自己的站立位置和投掷角度进行投掷，重点发展幼儿上肢力量，促进幼儿的身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、垫子、皮筋等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：青蛙飞行员

数学：方块组合变变变

美术：我想飞

社会：发明家的故事

上午游戏

周日区角游戏：美工区（《木头变变变》《手工花》《不一样的机器人》）；建构区（《公园亭子》）；益智区（《花型七巧板》《奇“石”妙想》《花瓣规律》）；科探区（《神奇电路》《解剖一朵油菜花》）；阅读区（《给机器人的信》、《小机械立大功》）；院子游戏（《户外娃娃家》《搭桥》《自然拼摆》《美丽花店》《彩虹音乐坊》《凸透镜聚光实验》《微景观写生》等）。

周一、二、三：银杏林

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

周日、一、二、三区角游戏：美工区（木头变变变）本周提供木头、水彩笔、双面胶等，鼓励幼儿用木头拼搭机器人，并进行装饰，发展幼儿利用多种材料制作玩具的能力。

日常活动

⒈每周安全一话：夏季饮食要注意。

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，指导幼儿午餐前能安静排队洗手、用餐时保持桌面整洁，鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。

⒊散步活动：天气好的时候在院子里进行饭后活动，寻找院子里的昆虫，观察它们的生活环境。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。

⒌习惯养成：继续鼓励幼儿来园挂牌时要根据天气情况增添或减少钩子和挂牌数量。

⒍离园活动：鼓励幼儿自己看时钟知道快离园了，做好离园前的整理工作，检查检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：鼓励幼儿收集身边各种废旧材料，为小发明做好准备。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长利用周末时间和孩子网上搜科学小实验，一起玩一玩，玩时拍一些视频或照片和同伴一起分享。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和孩子一起利用身边的废旧物品进行创作，并将作品带到幼儿园放在班级美工区展示，鼓励其他幼儿学习。

⒊其他：鼓励家长在往返家园的途中引导幼儿观察各种交通工具，并利用多种机会带领幼儿认识海上、空中的交通工具。

环境创设

⒈环境布置：继续布置主题墙“科技在身边”，将幼儿的表征选择好布置环境。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏材料，鼓励幼儿能够一起收小山坡“我与风的约定”游戏区材料，创造性的将材料运用到游戏与实验中。

本周反思