星期

内容

一

二

三

四

五

来园

支持管理员统计幼儿来园时间，提醒晚来的幼儿准时来园，养成按时来园的习惯。

鼓励幼儿来园后观察、照顾院子里的鲜花，关注花朵们的生长情况，并在手册上以自然笔记的形式记录下最特别的花。

户外锻炼

重点指导大型玩具及周边，重点引导幼儿在各种障碍物的场地上展开活动，通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。

重点指导大型玩具，鼓励幼儿运用四肢力量向上攀爬，在攀爬时调动身体的各个部位协调运作，需要手、眼、脚各个部位组合进行匍匐攀爬，锻炼幼儿的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、垫子、皮筋等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫

音乐：都睡着了

科学：有趣的桥

数学:电话号码

健康：大脑司令部

上午游戏

周一、二、三、四、五区角游戏：美工区（《木头变变变》《手工花》《不一样的机器人》）；建构区（《公园亭子》）；益智区（《花型七巧板》《奇“石”妙想》《花瓣规律》）；科探区（《神奇电路》《解剖一朵油菜花》）；阅读区（《给机器人的信》、《小机械立大功》）；院子游戏（《户外娃娃家》《搭桥》《自然拼摆》《美丽花店》《彩虹音乐坊》《凸透镜聚光实验》《微景观写生》等）。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：篮球场（重点引导幼儿进行以篮球为器械的投掷游戏。在投掷时注意双手持球于胸前，肘部微向外展，起跳时身体向上挺拔，眼睛注视篮筐。发展幼儿手眼协调性。）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

周二区角游戏：美工区（木头变变变）本周提供木头、水彩笔、双面胶等，鼓励幼儿用木头拼搭机器人，并进行装饰，发展幼儿利用多种材料制作玩具的能力。

周一、三、五：小溪流

周四：走园游戏

日常活动

⒈每周安全一话：预防传染病。

⒉餐点活动：播放舒缓轻快的音乐，鼓励小管家在餐前介绍今日菜品，引导幼儿关注营养搭配。

⒊散步活动：鼓励幼儿自主制定散步路线，收集院子中完整的落花用于观察与绘制。

⒋午睡活动：播放睡前故事，午睡时及时巡查幼儿午睡情况，提醒幼儿注意睡姿。

⒌习惯养成：引导幼儿根据音乐信号及时整理玩具并跟着音乐节奏做动作。

⒍离园活动：提醒幼儿带好随身物品，安全有序排队放学。

⒎其他：鼓励幼儿继续观察院子里的花卉并记录在手册上。

家长工作

⒈家园共育：利用周末亲子参观周边科技馆、博物馆，了解身边的发明创造，感受科技对生活的影响。

⒉亲子活动推荐：共读科学家故事。

⒊其他：收集一些身边的小发明，亲子拍摄讲解视频上传群相册。

环境创设

⒈环境布置：师幼共同布置主题墙《鸟语花香》，和幼儿讨论花朵图鉴的制作计划，把游戏中的成果布置在博物馆中。

⒉游戏环境：把幼儿收集到的、制作好的小发明等布置在区域中，增加幼儿游戏兴趣。

本周反思