星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对院子里游戏材料摆放还没有形成习惯，本周继续鼓励来园早的幼儿为“院子小管家”，来园后布置小院、清扫小院、照顾好小院里的植物并做好观察记录。

基于最近天气寒冷，院子里有结冰的现象，本周鼓励幼儿来园后观察院子里的结冰现象。

户外锻炼

重点指导挑战营，重点指导挑战营，指导能力较弱的幼儿走平衡木、走轮胎等来锻炼幼儿平衡能力，指导能力较强的幼儿通过攀爬长梯子、木栏杆等到达篮网顶端，发展幼儿手脚协同的攀爬能力。

重点指导投掷区，鼓励幼儿尝试利用多种材料进行投掷，重点锻炼幼儿上肢力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

社会：十二生肖

音乐：十二生肖歌

语言：新年的钟声

数学：年历

美术：趣味剪纸“囍”

上午游戏

周一、二、三区角游戏：美工区（《冬天的帽子》《冰糖葫芦》《花瓣创意》）；益智区（《有趣的称重》《分与合》）；科探区（《电路游戏》《神奇的叶脉》）；阅读区（《新闻播报》《沙画》）；建构区（《双塔桥》）；院子游戏（院子游戏（《户外娃娃家》《挖沙渠》《自然拼摆》《彩虹音乐坊》《院子小当家》《自然写生》等）。重点指导院子游戏（彩虹音乐坊），基于幼儿有过音乐节奏与韵律的欣赏和表演经验，本周提供各种乐器，引导幼儿根据不同的音乐节奏进行乐器表演。烧烤店，基于上周游戏开展中小顾客觉得烧烤店的烧烤品种单一，没有想买的烧烤，本周提供更多的自然材料以及户外院子里的各种自然物，引导幼儿做出新品种的烧烤。

周四：项目活动《打雪仗》

周五：项目活动《影子创意画》

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

周一、三、五：泥沙地

周二：书博馆

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：冬日预防冻伤。

⒉餐点活动：鼓励幼儿饭前便后要及时洗手，正确的洗手，能使用“七步洗手法”进行洗手，引导幼儿有序的如厕、盥洗。

⒊散步活动：利用散步环节和幼儿一起寻找、发现、观察幼儿园的冰块，尝试探究冰块。

⒋午睡活动：鼓励幼儿如厕后去到自己的床边，按顺序脱下自己的衣裤并叠放整齐，放在指定的位置，将自己的鞋鞋头朝外放置在床底。

⒌习惯养成：午餐时引导幼儿饭前洗干净双手，用餐时不挑食、不偏食。提醒幼儿细嚼慢咽，吃饭时不发出大声音，不掉饭菜，保持桌面、地面干净。

⒍离园活动：鼓励幼儿收拾好玩具、桌椅，整理自带玩具、衣物，做好回家准备。

⒎其他：继续加强幼儿早早入园的概念，并养成热爱运动的好习惯。

家长工作

⒈家园共育：请幼儿在家阅读有关冬天的绘本并进行录视频，将视频转为二维码在班级视听区播放。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起去公园里或者商场寻找发现冬天的痕迹。

⒊其他：鼓励幼儿坚持做好新闻播报的小任务，能积极主动报名班级的新闻播报。

环境创设

⒈环境布置：继续和幼儿一起布置走廊上的“冬天的变化”墙面，讨论怎样统计。

⒉游戏环境：重新调整套圈游戏的的位置，可以在院子里与其他角色进行互动，或者是班级中间点的位置，不能太拥挤。