星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对院子里游戏材料摆放还没有形成习惯，本周继续鼓励幼儿来园后布置小院、清扫小院、照顾好小院里的植物并做好观察记录。

基于气候变更院子落叶堆积、陈设积有露水，本周重点鼓励来园早的幼儿为“院子小管家”到户外院子捡集落叶、洒扫露水。

户外锻炼

重点指导走跑跳区，指导幼儿充分利用跨栏、套圈等材料摆放出挑战区域，材料摆放时注意跨栏之间的间距不宜过小，鼓励幼儿探索适合自己跨跳高度，并尝试能跑连续跨跳过跨栏，进一步发展幼儿动作的协调性和灵活性。

重点指导长廊、小溪流，指导幼儿运用多种攀爬方式，能手脚并用的方式安全地爬攀登架、网，双手双脚协调用力交替往上，发展身体协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：十个爸爸

音乐：数高楼

美术：各种各样的商店

数学：左右在哪里

科学：影子剧院

上午游戏

周一、二、三区角游戏：美工区（《我眼中的世界》《星空》《花瓣创意》）；益智区（《有趣的称重》《摆一摆》）；科探区（《电路游戏》《神奇的叶脉》）；阅读区（《故事创编：院子里面有什么》《毛笔书写》）；建构区（《双塔桥》）；院子游戏（院子游戏（《户外娃娃家》《挖沙渠》《自然拼摆》《彩虹音乐坊》《院子小当家》《自然写生》等）。

重点指导院子游戏（彩虹音乐坊），基于幼儿有过音乐节奏与韵律的欣赏和表演经验，本周提供各种乐器，引导幼儿根据不同的音乐节奏进行乐器表演。

烧烤店，基于上周游戏开展中小顾客觉得烧烤店的烧烤品种单一，没有想买的烧烤，本周提供更多的自然材料以及户外院子里的各种自然物，引导幼儿做出新品种的烧烤。

周四：项目活动《虫虫探究》

周五：户外建构《户外探索》

下午体锻

及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

周一、三、五：小溪流

周二：区角游戏：院子游戏(沙水传送)，基于幼儿对沙水游戏兴趣，本周在小院沙池提供树枝、树叶、各种挖沙工具，鼓励幼儿尝试自己自然水道传送流水，重点支持幼儿自主选择工具，通过实践操作，感知泥沙的特点。户外娃娃家，基于幼儿对烧烤店老板出去买菜进货不方便的问题，本周鼓励幼儿尝试在角色游戏中增加送外卖的服务。

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：冬日早早入园进行跑步锻炼。

⒉餐点活动：鼓励幼儿饭前便后要及时洗手，正确的洗手，能使用“七步洗手法”进行洗手，引导幼儿有序的如厕、盥洗。

⒊散步活动：利用散步环节和幼儿观察幼儿园里哪些物品是对称的、哪些物品是一模一样的。

⒋午睡活动：鼓励幼儿如厕后去到自己的床边，按顺序脱下自己的衣裤并叠放整齐，放在指定的位置，将自己的鞋鞋头朝外放置在床底。

⒌习惯养成：继续加强每天劳动打卡习惯的养成，鼓励幼儿愿意积极主动劳动。

⒍离园活动：鼓励幼儿收拾好玩具、桌椅，整理自带玩具、衣物，做好回家准备。

⒎其他：继续加强幼儿早早入园的概念，并养成热爱运动的好习惯。

家长工作

⒈家园共育：请家长引导幼儿做有心人，关注生活中的复制现象，了解复制与日常生活的密切联系。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起寻找有凹凸变化的东西以及印尼，供幼儿印画。

⒊其他：宣传预防秋冬疾病的措施，根据季节转换的特点注意幼儿的穿衣及营养。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起布置走廊上的“冬天的变化”墙面，讨论怎样统计。

⒉游戏环境：增加区角游戏挂牌。