星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气渐冷，幼儿来园时间的早晚不同，本周来园重点鼓励做好来园的院子劳动工作，摆放院子材料、照顾院子里的植物，养成好习惯。

基于上周幼儿来园后主动照顾院子中的花卉，将喜暖的花搬到室内，本周重点鼓励幼儿通过观察比较来选择照顾不同的花卉方法。

户外锻炼

重点指导跑酷区，创设挑战赛道的情景，锻炼幼儿钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能，发展幼儿幼儿身体动作的协调性和灵活性。

重点指导爬龙，注意屈膝、低头攀爬的动作要点，在攀爬中注意踩住网的结点来保持自身的平衡。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：弟弟看星空

音乐：山谷回音真好听

美术：星空

数学：马兰花

科学：让硬币浮起来

上午游戏

周一、二、三、五区角游戏：美工区（《我眼中的世界》《星空》《花瓣创意》）；益智区（《有趣的称重》《摆一摆》）；科探区（《电路游戏》《神奇的叶脉》）；阅读区（《故事创编：院子里面有什么》《毛笔书写》）；建构区（《双塔桥》）；院子游戏（院子游戏（《户外娃娃家》《挖沙渠》《自然拼摆》《彩虹音乐坊》《院子小当家》《自然写生》等）。

重点指导院子游戏（彩虹音乐坊），基于幼儿有过音乐节奏与韵律的欣赏和表演经验，本周提供各种乐器，引导幼儿根据不同的音乐节奏进行乐器表演。

周四：户外建构

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

周二区角游戏：户外娃娃家、挖沙渠、自然拼摆、美食乐园、照顾小菜园、自然写生等，基于上周小朋友们在院子游戏过程中发现自然拼摆游戏缺少材料，本周与幼儿共同欣赏后一起收集更多材料进行丰富的游戏。

周一、三、五：小溪流

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：不随便给陌生人开门。

⒉餐点活动：用餐前介绍今天的食谱，鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。

⒊散步活动：散步时提醒幼儿有意识地观察幼儿园，与幼儿讨论他们眼里的幼儿园。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物。

⒌习惯养成：经常关注幼儿的用眼情况，注意培养幼儿良好的用眼习惯。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：与幼儿共同准备新闻稿，收集有新闻价值的新闻，尝试画下新闻稿。

家长工作

⒈家园共育：为了孩子能健康用眼，鼓励家长平时提醒孩子用眼卫生，适时传授一些眼睛保健的小知识。

⒉亲子活动推荐：请家长利用空余时间与幼儿多多注意观察周围的人与事物，说说自己所观察的美丽风景。

⒊其他：关注换季的时候孩子的身体情况，及时和老师沟通交流。

环境创设

⒈主题环境：根据花项目活动的推进情况，不断优化班级各个游戏区的环境，完成项目活动主题墙布置。

⒉游戏环境：与幼儿一起布置准备院子游戏的材料，一起更新院子游戏内容，不断丰富游戏材料。