星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于每天幼儿来园时间的早晚不同，本周来园重点鼓励做好来园的院子劳动工作，摆放院子材料、照顾院子里的植物，养成好习惯。

基于上周幼儿来园后主动照顾院子中的花卉，收集了院子中的落花，本周重点鼓励幼儿利用花瓣进行创作以及保存完整花朵。

户外锻炼

重点指导足球场，鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：一根羽毛也不能动

体育：狮王和小动物

数学：小朋友分类

社会：动物保护者

音乐：拔根芦柴花

上午游戏

周一、三、四、五区角游戏：美工区（《秋日森林》《国画：柿柿如意》《花瓣创意》）；益智区（《有趣的称重》《摆一摆》）；科探区（《电路游戏》《神奇的叶脉》）；阅读区（《故事创编：院子里面有什么》《毛笔书写》）；建构区（《高楼大厦》）；院子游戏（院子游戏（《户外娃娃家》《挖沙渠》《自然拼摆》《光影剧场》《院子小当家》《自然写生》等）。

重点指导院子游戏（自然拼摆），基于幼儿有过自然物自然拼摆的经验，本周提供各种收集的自然物材料，引导幼儿进行创意拼摆，注意拼摆造型的创意性美观性，有规律地或有计划地将拼摆设计方案分享介绍。

周二：线绳馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

周二区角游戏：户外娃娃家、挖沙渠、自然拼摆、美食乐园、照顾小菜园、自然写生等，基于上周小朋友们在院子游戏过程中发现自然拼摆游戏缺少材料，本周与幼儿共同欣赏后一起收集更多材料进行丰富的游戏。

周一、三、五：乐高馆

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：消防栓、灭火器的用途。

⒉餐点活动：鼓励幼儿幼儿有序盥洗，引导幼儿饭前便后、手脏时自觉洗手，随时保持手、脸清洁干净。

⒊散步活动：利用饭前饭后的时间，和幼儿交流关于季节的变化，说说幼儿园里的动物和植物的变化。

⒋午睡活动：天气降温，观察幼儿换洗衣服和盖的被子的薄厚情况，并及时调整。

⒌习惯养成：继续加强午睡的管理，特别是引导一些晚睡的幼儿，养成良好的生活习惯。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：与幼儿共同准备新闻稿，收集有新闻价值的新闻，尝试画下新闻稿。

家长工作

⒈家园共育：与幼儿共同饲养小猫、小狗、小兔等小动物，细心照料他们。

⒉亲子活动推荐：有条件的家长可以带幼儿走进田野，收集柿子、捡拾稻穗、棉花等，感受秋收的喜悦。

⒊其他：关注换季的时候孩子的身体情况，及时和老师沟通交流。

环境创设

⒈主题环境：根据花项目活动的推进情况，与幼儿一起讨论改进的内容及需要的材料和工具并做好准备。

⒉游戏环境：与幼儿一起布置准备院子游戏的材料，一起更新院子游戏内容，不断丰富游戏材料。