第 16 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《黑夜密语》 班级:大4班 日期:6月3日~6月7日 带班老师:周张瑶、丁莉
本周重点 |
⒈本周开展主题《黑夜密语》第四周,通过独特的视觉感受、有趣的文学作品和家庭的温情,让幼儿对黑夜充满好奇和无穷的想象,从而慢慢转变对黑夜的看法,在各种有趣、丰富的游戏活动中,鼓励幼儿学会依靠各种感官来认识黑夜世界,以各种方式来丰富幼儿的“夜晚经验”,建构对黑夜的认识、发现黑夜中隐藏的美。 ⒉基于幼儿对于黑夜形成和入夜时间的概念的认知较少,本周提供地球仪、手电筒等材料,通过观看黑夜形成和日落时间视频,进一步科学地了解黑夜的秘密。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于自然角中的植物有些枯死,本周重点鼓励幼儿照顾属于自己的那棵植物,如果枯死可以选择认领新的植物。 基于新增院子簪花游戏,本周重点鼓励幼儿来园摆放院子游戏材料时摆放簪花游戏需要用到的发箍、扭扭棒、鲜花等材料,为新游戏的开展做好准备。 |
户外锻炼 |
水泥弯道,基于上周户外锻炼开展中幼儿缺乏锻炼攀爬能力和平衡能力的情况,本周重点指导攀爬架和感官路的游戏,鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧绳子尝试攀爬墙的攀爬,锻炼幼儿手臂力量和手脚协调的攀爬能力。鼓励幼儿体会走在不同材料上的足底感受,并保持平衡,锻炼幼儿的平衡能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏,发展幼儿平衡、合作能力。 |
集体、 小组活动 |
语言:蟋蟀找朋友 |
科学:白天和黑夜 |
音乐:月亮婆婆喜欢我 |
健康:紫外线大作战 |
美术:赏荷去 |
上午游戏 |
周一、二、五区角游戏:美工区(《夜晚的城市》《星空下的楼房》);益智区(《电路小子》《纸牌游戏》);科探区(《电子小达人》《叶脉的秘密》);建构区(《旋转大楼》《东方明珠》);阅读区(《故事《蟋蟀找朋友》》《给夏天的一封信》);院子游戏(《簪花》、《娃娃家》《砌墙》《沙水传送》等)。 重点指导院子游戏(簪花),基于幼儿特别喜欢幼儿园里的各种各样的花,本周鼓励幼儿自己采摘鲜花或者用提供的干花进行色彩搭配设计,插在发箍上的花泥上,发展幼儿色彩搭配和形状设计能力。 周三:户外游戏:创想园 周四:项目游戏:沙水传送 |
下午体锻 及游戏 |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导骑车障碍赛:能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。) |
户外锻炼:东操场(重点指导爬龙,鼓励幼儿勇敢攀爬,发展幼儿手脚协调能力。)
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户外锻炼:操场北(重点指导楼梯攀爬等,发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。) |
户外锻炼:操场南(重点指导听指令快跑:能快跑 25 米左右。) |
户外锻炼:挑战营(重点指导投掷区,提供纸球、飞盘、沙包等,发展幼儿上肢力量。) |
周一、二、三区角游戏:娃娃家、沙水传送、写生、光影魔术馆等,本周重点指导沙水传送游戏,基于之前幼儿玩沙水时遇到薄膜漏水情况,本周提供更大的塑料薄膜、砖块、手套等材料,鼓励幼儿进行水的传送。 周四:走园游戏 周五项目活动:堆砌围墙 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:迷路的时候 ⒉餐点活动:用餐前介绍今天的食谱,鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。 ⒊散步活动:利用散步活动时间,观察幼儿园里各种花的生长方位,为“簪花”游戏开展做准备。 ⒋午睡活动:鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐,提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。 ⒌习惯养成:提醒幼儿多喝白开水,补充身体水分。 ⒍离园活动:提醒幼儿检查自带物品,保持干净整洁、愉快安全离园。 ⒎其他:和孩子一起讨论小院新增的游戏簪花可以有什么优化之处。 |
家长工作 |
⒈家园共育:家长和孩子一起去公园或者马路感受夜晚,了解夏夜里的蚊虫安全问题。 ⒉亲子活动推荐:家长鼓励孩子观察夏夜里有兴趣的景象,与孩子一同收集一些有关夏天夜晚里特有的现象的照片。 ⒊其他:继续与幼儿讨论有关毕业典礼的节目整合等事宜,开始排练。 |
环境创设 |
⒈环境布置:布置主题墙“黑夜密语”,收集有关光影游戏的照片粘贴到墙上。 ⒉游戏环境:和幼儿一起收集材料,继续丰富院子游戏,继续增加簪花游戏的材料。 |
本周反思 |
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