星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于发现幼儿对院子里的向日葵很感兴趣，发现向日葵慢慢开出了黄色的大花朵，本周鼓励幼儿每日观察，做好七天观察记录。

基于基于最近天气变热，重点鼓励幼儿来园给花架、小花园里的植物浇水，因为天气原因土壤很容易就变干。

户外锻炼

重点指导骑行区，鼓励幼儿根据自己的喜好和能力水平选择不同的小车进行游戏，在游戏过程中能够遵守游戏规则，发展动作协调性和身体的平衡能力;活动中鼓励幼儿保持安全距离；关注幼儿出汗情况，及时垫好垫背毛巾；关注发育迟缓幼儿的运动量。

重点指导小山坡，幼儿一起创设闯关大冒险的游戏，鼓励幼儿在闯关游戏时，锻炼幼儿的跑跳、钻爬、攀登能力。提醒幼儿在游戏中注意安全；鼓励特殊儿童积极参与活动；鼓励幼儿及时休息喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，发展幼儿平衡、合作能力。

集体、

小组活动

语言：我身边的新闻

数学：蜘蛛和糖果店

社会：小小收藏家

体育：穿越丛林

美术：设计毕业海报

上午游戏

周四、五区角游戏：美工区（《安静书》《邀请函》）；益智区（《电路小子》《纸牌游戏》）；科探区（《电子小达人》《叶脉的秘密》）；建构区（《旋转大楼》《东方明珠》）；阅读区（《自制安静书》《给幼儿园的一封信》）；院子游戏（《簪花》、《娃娃家》《砌墙》《沙水传送》等）。

重点指导美工区（邀请函），基于临近毕业典礼，本周鼓励幼儿使用卡纸等材料设计制作精美的毕业典礼邀请函，发展幼儿发展幼儿美工创作能力。

周三：户外游戏：户外娃娃家

周四：项目活动：建构小学

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：水泥弯路(重点指导攀爬墙，发展幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心力量。)

户外锻炼：东操场（重点指导轮胎、梯子组合，发展幼儿攀爬、跳跃等运动技能）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

周一、二、三区角游戏：娃娃家、沙水传送、写生、光影魔术馆等，本周重点鼓励幼儿采摘鲜花或者用提供的干花进行簪花设计，发展幼儿色彩搭配和形状设计能力。

周四：走园游戏

周五：桂花园

生活

活动

⒈每周安全一话：隐私安全

⒉餐点活动：播放午餐音乐，鼓励幼儿餐点后能分类收拾餐具，正确使用餐巾，主动嗽口。

⒊散步活动：利用散步活动时间，观察院子里向日葵的生长变化。

⒋午睡活动：鼓励幼儿根据时间管理器快速上床，不拖拉不讲话，睡姿正确，不趴着睡。

⒌习惯养成：在用点和午饭后，引导幼儿使用七步洗手法，注意手卫生，预防传染病。

⒍离园活动：鼓励幼儿整理自带玩具、衣物，鼓励幼儿回家多多排练毕业典礼节目。

⒎其他：和孩子一起讨论毕业典礼中想要什么特别环节。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长梳理正确的幼小衔接意识，了解幼儿自我服务、自我监督等习惯的重要性。

⒉亲子活动推荐：在空闲时间和幼儿一起用正确的书写顺序学习书写自己的名字和家人的名字。

⒊其他：协助幼儿每天整理小书包，带领幼儿购买小学的学习用品，介绍每一种学习用品的名称、用途和使用方法。

环境创设

⒈环境布置：布置主题墙“再见了，幼儿园”，收集有关毕业的游戏照片等，并选择张贴一些在毕业典礼上的照片或图片。

⒉游戏环境：规划区域场地，丰富主题区域游戏材料，鼓励幼儿有序游戏。

本周反思