星期

内容

日

一

二

六

五一假期

来园

基于上周幼儿来园出现区域挂牌混乱的情况，本周重点指导在挂牌时晚来的孩子不能随意替换已挂好的牌，不根据天气情况随意增添或减少钩子数目，而是在钩子上增加挂牌数，值日生督促幼儿正确挂牌保证区域游戏的正常开展。

基于幼儿对院子里的，水里的小虫子产生浓厚的探究兴趣，本周我们提供罐子、放大镜、夹子等各种工具，鼓励幼儿发现小虫的特点，感知它的生活习性。

户外锻炼

重点指导攀爬墙，创设竞赛游戏情境，鼓励幼儿自由结伴进行比赛。提高幼儿手脚协调能力的发展。活动中提醒幼儿注意安全，做好自我保护。

重点指导轮胎组合，支持幼儿运用梯子、轮胎、砖头等材料进行组合运动，运动中不推不挤注意安全。鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，发展幼儿平衡、合作能力。

集体、

小组活动

科学：香香的野菜

语言：草地上的空罐头

数学：解密电话号码

美术：我想飞

五一假期

上午游戏

周六区角游戏内容：美工区（《草根艺术家》《纸盒创意》）；益智区（《玩纸牌》《组装小车》）；科探区（《电子小达人》《叶脉的秘密》）；建构区（《超级机器人》《自由搭建》）；阅读区（《写给科学家的信》、故事《科学家的故事》）；院子游戏（《沙水传送》《砌砖》、《户外写生》、《户外烧烤》等）

重点指导美工区(草根艺术家)，基于幼儿发现有的小草的根特别发达像人的头发，本周鼓励幼儿自由寻找小草，连根拔起并清洗干净，进行艺术表现创造，利用身边自然物，发展幼儿对生活常见事物的改造、创造能力。

周日、一、二：户外建构

下午体锻

及游戏

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：桂花园

户外锻炼：小溪流

户外锻炼：长隆

五一假期

周日、一、二区角游戏，本周重点指导院子游戏（娃娃家），基于上周我们根据院子活动需要，我们收集了很多泥巴、树叶等材料，本周主要进行五一节日的庆祝，开设五一我们爱劳动的游戏，幼儿选择合适的场地进行游戏活动。

周四项目活动：挖草

生活

活动

⒈每周安全一话：着火了怎么办

⒉餐点活动：鼓励幼儿餐点时在音乐中能安静进餐，享受午餐。

⒊散步活动：天气好的时候在院子里进行饭后活动，寻找院子里的昆虫，观察它们的生活环境。

⒋午睡活动：将自己的衣服叠整齐放在床上，幼儿睡姿正确，不趴着睡。

⒌习惯养成：鼓励幼儿在游戏过后整理好玩具，特别是材料特别多的美工区。

⒍离园活动：鼓励幼儿检查自己的随身物品，检查走廊区域挂牌是否挂回。

⒎其他：和孩子一起讨论小院光影区开展过程中遇到的问题并一起寻找答案。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起利用身边的废旧物品进行创作。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起操作家里的一些电子产品，感受科技的进步。

⒊其他：继续和幼儿讨论毕业典礼的节目，是否和同伴一起进行表演，开始准备节目内容和服装等。

环境创设

⒈环境布置：继续推进班级项目活动“春来野菜香”，将幼儿的照片选择好布置环境。

⒉游戏环境：创设“未来机器人站”，提供丰富的材料创设相关的游戏情节。

本周反思