星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园出现区域挂牌混乱的情况，本周重点指导在挂牌时不根据天气情况随意增添或减少钩子数目，而是在钩子上增加挂牌数，同时安排小值日生督促幼儿正确挂牌保证区域游戏的正常开展。

基于幼儿对春天院子里一些小昆虫产生浓厚的探究兴趣，本周我们提供放大镜、便携式显微镜、小镊子等各种工具，鼓励幼儿发现小昆虫的特点，感知它的生活习性。

户外锻炼

重点指导长廊游戏，基于上周户外锻炼中幼儿钻、爬等动作发展不协调的情况，本周预约长廊游戏，鼓励幼儿尝试通过钻、爬等动作通过长廊上的“穿越火线”游戏，重点锻炼幼儿钻、爬等能力。

重点指导小溪流游戏，基于上周户外锻炼开展中幼儿平衡能力差的的情况，本周预约小溪流游戏，鼓励幼儿尝试走小溪流上的独木桥，重点锻炼幼儿平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，发展幼儿平衡、合作能力。

集体、

小组活动

社会：发明家的故事

数学：小红帽分松果

美术：我发明的汽车

语言：喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫

体育：遥控机器人

上午游戏

周一、二、四区角游戏内容：美工区（《草根艺术家》《机器人》）；益智区（《分一分》《组装小车》）；科探区（《电子小达人》《叶脉的秘密》）；建构区（《超级机器人》《自由搭建》）；阅读区（《写给科学家的信》、故事《科学家的故事》）；院子游戏（《沙水传送》《砌砖》、《户外写生》、《户外烧烤》等）

重点指导美工区(草根艺术家)，基于幼儿发现有的小草的根特别发达像人的头发，本周鼓励幼儿自由寻找小草，连根拔起并清洗干净，进行艺术表现创造，利用身边自然物，发展幼儿对生活常见事物的改造、创造能力。

周三：项目活动：院子里的昆虫

周五：户外游戏：创想园

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大4班院子

户外锻炼：蔬果园

户外锻炼：小溪流

走园游戏

户外锻炼：挑战营

周一：户外游戏：探秘小草

周四：走园游戏

周二、三、五：木工馆

生活

活动

⒈每周安全一话：防止烫伤

⒉餐点活动：鼓励幼儿餐点时在音乐中能安静进餐，享受午餐。

⒊散步活动：天气好的时候在院子里进行饭后活动，寻找院子里的昆虫，观察它们的生活环境。

⒋午睡活动：将自己的衣服叠整齐放在床上，幼儿睡姿正确，不趴着睡。

⒌习惯养成：鼓励幼儿在游戏过后整理好玩具，特别是材料特别多的美工区。

⒍离园活动：鼓励幼儿检查自己的随身物品，检查走廊区域挂牌是否挂回。

⒎其他：和孩子一起讨论小院光影区开展过程中遇到的问题并一起寻找答案。

家长工作

⒈家园共育：和孩子利用身边的废旧材料制作各种小汽车，发展幼儿想象力。

⒉亲子活动推荐：绘本推荐《忙碌的大卡车》《乌鸦造车记》。

⒊其他：和孩子一起了解身边一些特殊、专用的汽车，比如消防车、拖拉机等。

环境创设

⒈环境布置：继续推进班级项目活动“春来野菜香”，将幼儿的照片选择好布置环境。

⒉游戏环境：创设“未来机器人站”，提供丰富的材料创设相关的游戏情节。

本周反思