第 1 周活动安排
（2023～2024学年第二学期）
主题名称：《准备上小学》 班级：大4班 日期：2月21日～2月23日 带班老师：丁莉、周张瑶
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《准备上小学》的，经过了漫长的寒假生活，这周重点帮助孩子尽快适应幼儿园的生活作息时间，尽早进入正常的游戏、学习活动之中。在丰富的活动中让幼儿知道自己快要上小学了，了解并向往小学生活，逐步建立好的学习习惯和生活习惯，多提醒幼儿在书写和绘画的时候握笔姿势和坐姿的正确，会收拾和保管文具，爱惜文具，学会用卷笔刀等，积极做好入小学的准备。 ⒉基于幼儿对元宵节有一定的了解，本周和孩子们讨论闹元宵的方法，在区域活动中鼓励幼儿尝试制作元宵灯笼，并在灯笼上面画好谜语，鼓励其他幼儿在一日活动中可以积极参与竞猜灯谜的活动，提高对元宵节的兴趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于漫长的寒假之后，院子里长了很多杂草，本周鼓励幼儿来园后及时清理院子，清除杂草。 |
户外锻炼 |
重点指导长龙：提醒幼儿在攀爬长龙时需要耐心等待，攀爬的时候要集中注意力，注意避让同伴，学会借助腿部和手臂的力量让自己匍匐前进。提醒幼儿有序排队玩耍，在活动中不推不挤不抢，人多的时候愿意换一个玩玩、或者等一等再玩。 重点指导自制区：支持幼儿使用纸棒追击纸球将纸球击远，在活动时注意戴好手套，防止手被地面磨破。 鼓励幼儿轮子游戏时，学会保持身体平时，在玩的过程中注意木板和车轮的距离，避免夹伤手指。 弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。 |
集体、 小组活动 |
寒假 |
寒假 |
语言：小威向前冲 |
美术：我很特别 |
社会：热热闹闹过元宵 |
上午游戏 |
周三、四、五区角游戏内容：美工区（《我的小学》《花灯》）；建构区（《我们的学校》《双塔桥》）；益智区（《俄罗斯方块》《飞行棋》）；科探区（《皮影小人》《纸桥的力量》）；阅读区（《听听故事》《竹简写字》）；院子游戏（《砌墙》《沙水传送》《户外娃娃家》等） |
下午体锻 及游戏 |
寒假 |
寒假 |
户外锻炼：大3班院子 |
户外锻炼：大4班院子 |
户外锻炼：大6班院子 |
周三、四、五区角游戏内容：美工区（《我的小学》《花灯》）；建构区（《我们的学校》《双塔桥》）；益智区（《俄罗斯方块》《飞行棋》）；科探区（《皮影小人》《纸桥的力量》）；阅读区（《听听故事》《竹简写字》）；院子游戏（《砌墙》《沙水传送》《户外娃娃家》等） 重点指导院子游戏(砌墙)，基于幼儿看到另一种砌墙的图案，本周重点鼓励幼儿尝试新的砌墙图案。 |
日常活动 |
⒈每周安全一话：上小学的准备。 ⒉日常活动：选择一名熟悉的小学生交朋友，关注他的学习生活。 ⒊习惯养成：加强生活自主的提示和管理，帮助幼儿养成良好的生活习惯。 ⒋其他：鼓励幼儿在新学期刚开学时自主整理和收纳自己的抽屉和床铺。 |
家长工作 |
⒈家园共育：家长在家有意识地布置孩子做一些力所能及的事，增强他们的任务意识。 ⒉亲子活动推荐：家长配合给孩子准备书包及文具，并介绍它们的名称和用途。 ⒊其他：坚持做好新闻播报的小任务，能积极主动报名班级的新闻播报。 |
环境创设 |
⒈环境布置：继续和幼儿一起用马赛克的方法布置班级美工区、建构区的作品展示墙以及问题墙，将幼儿作品以及问题及时粘贴展示出来。 ⒉游戏环境：重新调整游戏的的位置，可以在院子里与其他角色进行互动。 |
本周反思 |
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