星期

内容

一

二

三

四

五

来园

幼儿已熟悉按小组的方式进行来园签到，本周重点关注幼儿的握笔姿势，及时关注还不会书写自己名字的幼儿并鼓励会写的孩子及时给予帮助。

天气炎热，院子里新种了许多秧苗，本周重点鼓励幼儿来园后关注秧苗的生长情况，及时浇水除草，培养幼儿的劳动和责任意识。

户外锻炼

重点指导走跑跳区，重点引导幼儿在各种障碍物的场地上熟练地运用各种身体动作轻松、自如地进行跨跑跳的活动，再通过增加障碍物的高度，发展幼儿的动作的协调性以及下肢的肌肉力量。

重点指导攀爬墙：基于幼儿之前已有攀爬网的相关经验，提供手套、绳子等材料，并在活动前充分进行投掷、小推车等游戏作为热身活动，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧麻绳进行轮胎墙的攀爬，锻炼幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

音乐歌唱：鼓儿变变变

社会：幼儿园里的变化

语言：小数的四季

体育：圈儿变变变

数学：姜饼人

上午游戏

周一：泥沙地

周四：书博馆

周二、三、五区角游戏：美工区（《月亮的秘密》《报纸拼贴画》）；益智区（《百变魔尺》《五子棋》）；科探区（《制作彩虹》《会变的影子》）；阅读区（《我的变化》绘本阅读《逃家小兔》）；建构区（《我眼中的小院》《家》）；院子游戏（《照顾秧苗》《院子整理师》《写生》《风筝制作》等）。

重点指科探区（制作彩虹），基于幼儿有过使用三棱镜在阳光下寻找彩虹的经验，本周提供三棱镜、喷壶、水枪、镜子等材料，引导幼儿利用光的折射等现象制作彩虹，发展幼儿的初步的探究能力。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：鼓励幼儿根据跑道上的方向标志骑行，在骑行途中增加幼儿骑行的难度，锻炼幼儿的平衡能力

周一、二、五：区角游戏：娃娃家、小厨房、写生、整理小菜园、拔草等，基于上周幼儿和教师一起商量院子的分工与布置，本周提供小厨房里的各种用具，引导幼儿发挥想象，制作各种美食。

周三：书博馆

周四：院子游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：安全使用铅笔。

⒉餐点活动：用餐时关注幼儿使用筷子进餐的情况，并及时调整不正确的拿筷姿势。

⒊散步活动：提醒幼儿在散步时安静排队，并在过程中关注幼儿园里各种各种的变化。

⒋午睡活动：鼓励幼儿在睡醒后尝试自己叠好被子，并提醒上铺幼儿在叠被子的时候跪坐在床上。

⒌习惯养成：提醒幼儿餐后及时整理，归还碗筷，保持卫生整洁。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：在幼儿喝水等过渡环节，播放轻音乐引导幼儿有序活动

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长在家里寻找各种各样的生活用具和盆栽植物，并带入到班级内，丰富院子里的游戏。

⒉亲子活动推荐：鼓励孩子和家长一起去记录自己从出生到长大的生长变化，做成记录册，引导幼儿发现自己的变化。

⒊其他：对不会使用筷子吃饭的幼儿，提醒家长在家里鼓励幼儿使用筷子进餐。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起讨论四季的变化，并准备好表征、照片等材料，和幼儿一起布置主题墙。

⒉游戏环境：和幼儿商量如何清理树下的花砖和青砖，帮助幼儿建立良好的规划和责任意识。

本周反思