星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点指导幼儿自主选择自然角内感兴趣的夏日植物，攀爬的铁线莲、结出嫩绿果实的草莓等，小喷壶浇水、除杂草，用放大镜观察花苞等细节变化；用图画、贴纸等形式，记录植物的生长状态，如铁线莲新长出的藤蔓方向、草莓果实变化等，并鼓励幼儿互相分享观察发现。

户外锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对走、跑、跳、钻爬等组合游戏兴趣浓厚的情况，本周预约东操场。

重点指导攀爬墙，鼓励幼儿在攀爬过程中能够准确判断自己的位置和方向，灵活调整身体姿势，能手脚交替协调的向上攀爬，并注意保持适当的距离，锻炼幼儿上肢、下肢及全身的协调性，增强肌肉力量。

重点指导种植园空地，支持幼儿运用梯子、轮胎、砖头等材料进行组合运动，运动中不推不挤注意安全。鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：蟋蟀找朋友

美术：枇杷

科学：我喜欢的昆虫

音乐：月亮婆婆喜欢我

数学：看电影

上午游戏

周三、五区角游戏：美工区（《创意画：夏天是西瓜做的一个梦》《立体作品：荷塘景色》）；益智区（《围追堵截》《趣玩立方体》）；科探区（《水变清了》《水上芭蕾》）；阅读区（《成语故事四格画》《印刷术》）；建构区（《水上乐园》；院子游戏（《户外娃娃家》《烧烤店》《整理菜园》《编草垫》《写生春天院子》《修小路》等。

周一、二、四：泥沙池

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：足球场（重点指导小组抛接球，4-5人一圈，一个把球抛中间地上，叫到的幼儿接，反应力练习。）

户外锻炼：大型玩具（重点指导用攀爬的方式通过原木，锻炼身体动作的协调性和平衡能力。）

周一、二、三角色游戏：娃娃家、肯德基、小医院、文具店、照顾小菜园、自然写生等。

周四：走园游戏

周五：劳动日活动

日常活动

⒈每周安全一话：不去这里玩。

⒉餐点活动：餐前围绕当日菜谱开展谈话活动，鼓励幼儿不挑食、吃完自己的一份饭菜，争做光盘小能手；餐后提醒幼儿自主整理餐具，收拾食物残渣，擦干净桌面。

⒊散步活动：孩子们都喜欢小领队带领大家散步，因此本周继续沿用这样的方式散步，同时也激励其他孩子争做小领队。

⒋午睡活动：睡前提醒幼儿摆放孩子的衣物，午睡中不断巡视，及时检查幼儿午睡情况。

⒌习惯养成：继续鼓励幼儿整理自己的小抽屉，每天清理多余物品，保持小抽屉干净整洁。

⒍离园活动：做好离园前1分钟安全教育，提醒幼儿有序放学，主动和老师说再见，注意回家路上的安全。

⒎其他：与幼儿继续讨论关于毕业典礼的事情。

家长工作

⒈家园共育：鼓励幼儿与家长一起讨论：黑夜里有什么？感受白天与黑夜的不同，来园后与同伴一起分享。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起阅读关于白天与黑夜的相关绘本。

⒊其他：继续和幼儿讨论毕业典礼的相关事情，鼓励幼儿与同伴协商一起表演，开始准备节目内容和服装等。

环境创设

⒈环境布置：布置主题墙“离园倒计时”，围绕主题展开活动。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集自然材料和生活材料，不断丰富院子游戏。

本周反思