星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿写字时驼背、凑得过近，本周重点关注孩子签到时书写姿势的情况、并及时进行鼓励和表扬；师幼、同伴间亲切问好。

基于气候逐渐变冷、院子有枯叶和露水，本周重点鼓励来园早的幼儿记录院子早晨温度、一起捡落叶、扫露水。

户外锻炼

重点指导大型玩具，鼓励幼儿运用四肢力量向上攀爬，在攀爬时调动身体的各个部位协调运作，需要手、眼、脚各个部位组合进行匍匐攀爬，锻炼幼儿的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：你猜我是什么花

亲子运动会

元旦放假

音乐：堆雪人

数学：比比谁跳得远

上午游戏

周一、五区角游戏：美工区（《剪窗花》《冬日美景》《灯芯草编织》）；益智区（《照镜子》《数的分合》）；科探区（神奇的叶脉》《纸的承重》）；阅读区（《故事创编：院子里有什么》《新年心愿》）；建构区（《高楼》《冬日小院》；院子游戏（《户外娃娃家》《烧烤店》《编草垫》《翻花绳》《歌表演十二生肖》《自然写生》等）。

重点指导院子游戏（编草垫），基于幼儿有过编织的经验，本周提供灯芯草、剪刀、扭扭棒等材料，引导幼儿穿插、折叠、等编织方式，感受编织草垫的乐趣。

周四：银杏林

下午体锻

及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

周二区角游戏：户外建构、户外娃娃家、烧烤店、自制浇水器、整理小菜园、修小路、自然写生等，基于上周孩子热衷于在娃娃家做饭但是觉得菜品不够丰富，本周鼓励幼儿去幼儿园或者在园外收集更多的自然物和装饰菜品，当做娃娃家的食品。

周一、二、五：泥沙地

周四：院子游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：出门玩要告知家长。

⒉餐点活动：用餐前介绍今天的食谱，鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。

⒊散步活动：散步时引导幼儿说说幼儿园中有哪些运动器材，可以有哪些花样玩法。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后尽快穿衣物。

⒌习惯养成：加强幼儿对室内外温度的记录，观察温度变化和生活之间的联系。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：户外活动中，教师进一步关注幼儿的运动量和运动密度，户外运动中提醒孩子把衣服放入储物桶，及时擦汗和休息。

家长工作

⒈家园共育：为了孩子更了解运动的好处，鼓励家长带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

⒉亲子活动推荐：请家长带孩子到健身房、公园等地方，带孩子认识一些常见的运动器械，培养孩子热爱运动的习惯。

⒊其他：家长鼓励孩子练习双脚并拢跳绳，加强冬季体育锻炼。

环境创设

⒈主题环境：为活动室营造主题氛围，结合主题布置美工区“冬季运动会”一角。

⒉游戏环境：在室内利用桌椅等多开展一些运动游戏，鼓励孩子在平时在家多进行游戏运动。

本周反思