【大3班】第 11 周活动安排(2024~2025学年第一学期)

作者: 时间:2025-01-09 点击数:

11 周活动安排

20242025学年第学期)

主题名称:《生命奥秘博物馆 班级:大3   日期:1111日~1115日 带班老师:周张瑶、杨林逸

本周重点

本周继续开展主题活动《生命奥秘博物馆》第三周,基于前几周幼儿对院子里的昆虫(如蜘蛛、西瓜虫等)产生兴趣,本周重点引导幼儿观察、了解常见的昆虫和动物,能用清晰的语言介绍自己找到的昆虫和动物,初步了解他们不同的外形特征、特殊本领、自我保护方式等,激发幼儿探索了解昆虫、动物的兴趣,体验探索与发现的乐趣。

⒉基于孩子们对大班院子里昆虫有探究的兴趣,但孩子们对动物的认知和经验是零散的,本周从集体活动方面引导幼儿采用小组形式和同伴合作,积极收集和昆虫有关的信息。

星期

内容

来园

基于幼儿每天幼儿来园时间的早晚不同,本周来园重点鼓励做好来园的院子劳动工作,摆放院子材料、照顾院子里的植物,养成好习惯。

基于气候变更,院子有露水,本周重点鼓励来园早的幼儿记录院子早晨温度、一起洒扫露水

户外锻炼

重点指导足球场,鼓励幼儿挑战球类的多样玩法,重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性,提供足球、篮球、篮球框、球门等,鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作,发展幼儿的腿部大肌肉动作,通过投篮、拍球等动作,发展幼儿跳跃能力、连续球等能力

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏,锻炼幼儿平衡能力。

集体

小组活动

语言:搬过来搬过去

音乐小老鼠和泡泡糖

科学动物的防身绝招

数学熊猫排队

美术:蜘蛛织网

上午游戏

周一、周二、周三区角游戏:美工区(《秋日里的柿子》《花草编织蜘蛛网);益智区(《五子棋》《彩棒变变变》);科探区(《叶脉的秘密》《纸的承重》);阅读区(《故事创编:院子里面有什么》《毛笔书写》);建构区(《太仓博物馆》;院子游戏(《户外娃娃家》《烧烤店》《编草垫》《自制驱虫液自然写生等)。

重点指导院子游戏(自制驱虫液),基于幼儿上周游戏中幼儿发现种植园里蔬菜叶子上有很多虫洞,本周重点鼓励幼儿利用肥皂粉、洗洁精、浇水器自制驱虫液,尝试清理植物上的虫子,观察自制驱虫液的效果。

周四:项目活动《移植花苗》

周五:书博馆

下午体锻

游戏

户外锻炼:操场北(重点指导楼梯攀爬等,发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。)

户外锻炼:彩虹跑道(重点指导骑车障碍赛:能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。)

户外锻炼:挑战营(重点指导投掷区,提供纸球、飞盘、沙包等,发展幼儿上肢力量。

户外锻炼:东操场(重点指导爬龙,鼓励幼儿勇敢攀爬,发展幼儿手脚协调能力。

户外锻炼:操场南(重点指导听指令快跑:能快跑25 米左右。)

、三、五:乐高馆

二区角游戏重点指导户外娃娃家,基于上周孩子热衷于在娃娃家做饭但是觉得菜品不够丰富,本周鼓励幼儿去幼儿园或者在园外收集更多的自然物和装饰菜品,当做娃娃家的食品。

周四:院子游戏

生活

活动

⒈每周安全一话:小院里的安全。

⒉餐点活动:鼓励幼儿幼儿有序盥洗,引导幼儿饭前便后、手脏时自觉洗手,随时保持手、脸清洁干净。

⒊散步活动:利用散步时间,和孩子们聊一聊你最近了解的昆虫有哪些

⒋午睡活动:天气降温,观察幼儿换洗衣服和盖的被子的薄厚情况,并及时调整。

⒌习惯养成:加强午餐午睡的管理,特别是引导幼儿不挑食,养成良好的生活习惯。

⒍离园活动:提醒幼儿检查自带物品,保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他:每天保证幼儿小组研究的时间,并追随幼儿问题研究小组活动,适时地进行引导和组织,促进小组问题研究的发展

家长工作

⒈家园共育:家长与幼儿共同饲养小动物,观察动物变化等

⒉亲子活动推荐:帮助幼儿学习用查阅书籍、上网浏览等方法,寻找动物问题的答案。

⒊其他:关注、解答幼儿关于秋天动物的问题,帮助幼儿积累与动物相关的经验

环境创设

⒈环境布置:为动物问题研究小组的开展创设相应的场地区域和一些制作汇报展板所需要的物质材料。

⒉游戏环境:将各小组的研究内容展板陈列在主题环境中

本周反思

主办单位:高新区娄江幼教中心