星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿已经把班级院子的整理好，丰富了院子材料，本周鼓励幼儿进行院子游戏，遇到问题及时改进。

基于院子中沙培的菊花苗生长太过于密集，本周重点引导幼儿将冒出来菊花苗苗，移植到轮胎田中，进行育苗工作。

户外锻炼

重点指导种植园空地，支持幼儿运用梯子、轮胎、砖头等材料进行组合运动，运动中不推不挤注意安全。鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩。

重点指导攀爬墙，基于幼儿之前已有攀爬网的相关经验，本周鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧麻绳进行轮胎墙的攀爬，锻炼幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：我们小手拉大手

社会：百家姓

美术：京剧脸谱

综合：有趣的汉字

科学：神奇的中药

上午游戏

周一：户外建构

周二、四、五区角游戏：美工区（《美丽的青花瓷》《京剧头饰》《糖画》）；益智区（《五子棋》《彩棒变变变》）；科探区（《叶脉的秘密》《纸的承重》）；阅读区（《故事创编：院子里面有什么》《毛笔书写》）；建构区（《太仓博物馆》；院子游戏（《户外娃娃家》《烧烤店》《自制浇水器》《整理小菜园》《修小路》《自然写生》等）。

重点指导美工区（美丽的青花瓷），基于幼儿对青花瓷有一定了解，本周提供卡纸、玻璃瓶、白颜料、剪刀、蓝色记号笔、水等材料，引导幼儿利用多种材料表现立体、平面的青花瓷，感受青花瓷的花纹特征，培养幼儿对传统文化美的感知能力。

周三：线绳馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：鼓励幼儿根据跑道上的方向标志骑行，在骑行途中增加幼儿骑行的难度，锻炼幼儿的平衡能力

周一：区角游戏：娃娃家、烧烤店、写生、石磨坊等，本周重点指导户外娃娃家，基于上周孩子们对院子里的地锅感兴趣，本周提供桌子和做饭等材料，或者增加自然材料如树枝、树叶等，鼓励幼儿开展厨房美食游戏。

周四：院子游戏

周二、三、五：创想园。

生活

活动

⒈每周安全一话：走人行道。

⒉餐点活动：用餐时提醒幼儿捡起掉落在桌面上、地面上的米粒，保持整洁的用餐环境。

⒊散步活动：：在散步的过程中与幼儿聊一聊自己了解的民族有哪些。

⒋午睡活动：鼓励幼儿午睡后自己整理小床铺，整齐摆放被褥、枕头，养成良好的整理习惯。

⒌习惯养成：提醒幼儿养成每天去院子里观察不同角落气温的好习惯。

⒍离园活动：提醒幼儿在放学时自己仔细检查衣服的穿戴以及自己的外套水杯的携带情况。

⒎其他：开展“每日趣事”活动，请小小播报员介绍祖国的名胜古迹。

家长工作

⒈家园共育：家长协助幼儿一起了解中国的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国知识经验。

⒉亲子活动推荐：建议家长协助孩子一起寻找身边有中国元素的景物、事进行关注，丰富孩子对于中国多元文化的认识

⒊其他：邀请家长和孩子一起了解了不起的中国文化和人。

环境创设

⒈环境布置：围绕《中国娃》主题中姓氏进行展开，让幼儿在认识百家姓的基础上知道自己的姓氏由来，尝试写自己的姓氏，并将自己设计好的姓名图腾张贴在主题墙上。

⒉游戏环境：不根据幼儿活动中中国文字的发现和讨论，丰富幼儿的话题展示。