星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期幼儿来园后插排总是会有小问题出现，本周鼓励幼儿来园后有序插排，发现问题及时提出与解决。

户外锻炼

重点指导蓝跑道，鼓励幼儿运用小马、推车、跨栏等器材进行组合运动，提醒幼儿不推不挤注意个人安全，充分的在情境中进行走、跑、跳等运动技能的锻炼。跨栏追求更高更快，小马和推车可自由组合情境，实现一物多玩。

重点指导大型玩具，鼓励幼儿进行攀爬、平衡锁等各种综合玩具，支持幼儿与同伴共同完成游戏，注意运动安全，充分的在情境中进行走、跑、跳、攀爬等运动技能的锻炼。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、沙包、保龄球等游戏材料，鼓励幼儿进行投掷、平衡等游戏。

集体、

小组活动

语言：新年的钟声

数学：年历

美术：愿望树

社会：红包的祝福

体育：新年烟花弹

上午游戏

周一、三区角游戏内容：美工区（《中国龙》《剪窗花》）；建构区（《东方明珠》《我设计的高塔》）；益智区（《贪吃蛇》《五子棋》）；科探区（《神奇的纸桥》《镜子成像》）；阅读区（《下雪啦！》《冬日来信》）；院子游戏（《冬日小院写生》《修篱笆》《娃娃家》）

重点指导美工区(剪窗花)，基于幼儿对剪窗花感兴趣，本周鼓励幼儿尝试看剪窗花步骤图进行剪窗花活动。

周二、四、五：银杏林

下午体锻

及游戏

户外锻炼：西跑道

户外锻炼：大6班院子

户外锻炼：大4班院子

户外锻炼：蓝色跑道

户外锻炼：大3班院子

周一、三、五区角游戏内容：美工区（《中国龙》《剪窗花》）；建构区（《东方明珠》《我设计的高塔》）；益智区（《贪吃蛇》《五子棋》）；科探区（《神奇的纸桥》《镜子成像》）；阅读区（《下雪啦！》《冬日来信》）；院子游戏（《冬日小院写生》《修篱笆》《娃娃家》）

重点指导娃娃家，基于上周娃娃家小朋友提议要装饰娃娃家开展过新年的庆祝活动，因此本周幼儿收集并制作新年装饰材料，鼓励幼儿进行装饰并庆祝新年活动。周一项目游戏：探究温度变化

周四：走园游戏

日常活动

⒈每周安全一话：地面结冰要小心。

⒉日常活动：利用散步时间与幼儿一起欣赏幼儿园、各个班级里布置的新年环境，感受新年到来的美好。

⒊习惯养成：继续加强值日工作管理，鼓励值日生每天说一说自己的值日生工作，检查自己今天的值日工作是否做好。

⒋其他： 放学前的一段时间提醒幼儿做好主动劳动打卡单。

家长工作

⒈家园共育：建议家长利用空余时间和孩子聊聊中国各个地方、幼儿自己家乡或者各个不同民族过春节的一些习俗，丰富幼儿关于春节的知识。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起观看各庆祝新年的视频，了解过年习俗。

⒊其他：鼓励幼儿新新闻播报时，播放有关过新年的信息。

环境创设

⒈环境布置：继续和幼儿丰富班级美工区环境，布置有关新年的作品。

⒉游戏环境：最近天气寒冷，院子游戏时鼓励幼儿注意保暖，根据需要调整游戏场地，在阳光充足的地方游戏。