星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对院子里游戏材料摆放还没有形成习惯，本周继续鼓励幼儿来园后布置小院、清扫小院、照顾好小院里的植物并做好观察记录。

户外锻炼

重点指导长龙：提醒幼儿在攀爬长龙时需要耐心等待，攀爬的时候要集中注意力，注意避让同伴，学会借助腿部和手臂的力量让自己匍匐前进。提醒幼儿有序排队玩耍，在活动中不推不挤不抢，人多的时候愿意换一个玩玩、或者等一等再玩。

重点指导自制区：支持幼儿使用纸棒追击纸球将纸球击远，在活动时注意戴好手套，防止手被地面磨破。 鼓励幼儿轮子游戏时，学会保持身体平时，在玩的过程中注意木板和车轮的距离，避免夹伤手指。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体、

小组活动

社会：大自然素描

科学：有趣的对称

语言：小熊买糖果

体育：星球转转转

音乐：照镜子

上午游戏

周三、四、五区角游戏游戏内容：美工区（《小兔吃萝卜剪纸》《美丽的对称画》）；建构区（《双子宝塔》《东方明珠》）；益智区（《五子棋》《贪吃蛇》）；科探区（《有趣的克隆》《镜子影像》）；阅读区（《小小录音机》故事《十个爸爸》）；院子游戏（《快乐小屋》《树枝平衡》《修建小路》等）

基于幼儿在上周游戏中已经开始尝试搭建双子宝塔，本周鼓励幼儿继续搭建，并及时记录搭建中遇到的问题。

周一项目活动：探索银杏树林

周二户外游戏：户外建构

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大3班院子

户外锻炼：攀爬区

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：大3院子

走园游戏

周一、三、四：乐高馆

周二：区角游戏，重点支持快乐小屋，鼓励幼儿利用各种材料搭建小舞台。

周五：户外游戏：长廊小溪流

日常活动

⒈每周安全一话：不随便拨打电话。

⒉散步活动：散步时和幼儿聊一聊校园里哪些事物是可以复制的。

⒊习惯养成：提醒幼儿用点用餐时用肥皂洗手，坚持使用七步洗手法。

⒋其他：继续支持幼儿观察小院里动植物的生长情况，鼓励幼儿用自己的方式进行记录。

家长工作

⒈家园共育：父母可以和幼儿一起讨论关于克隆方面的话题，了解更多关于克隆的内容。

⒉亲子活动推荐：建议家长利用厨房劳动的机会，带领孩子参与一些力所能及的复制活动，如做糕饼、冰块等，感知模具的作用。

⒊其他：引导幼儿做有心人，关注生活中的复制小现象，了解复制与日常生活的密切关系。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富班级克隆的相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集相关材料。

⒉游戏环境：在区域游戏中投放各种可复制的游戏材料，供幼儿继续探索，复制自己喜欢的图案。