星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿来园时间参差不齐，有些孩子晚来园的次数比较多，本周鼓励幼儿准时来园，不迟到。

户外锻炼

重点指导大3院子，指导幼儿利用木桩组合成不同的小路，幼儿寻找稳固木桩并做标记，鼓励幼儿大胆尝试并顺利通过木桩小路，锻炼幼儿的平衡能力及胆量。

重点指导走跑跳区，指导幼儿运用小推车、沙袋、水桶等材料进行运动，提醒幼儿推小推车时注意行走路线及安全，避免撞倒别人，锻炼幼儿的手臂力量及平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将桌椅进行组合，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体、

小组活动

社会：动物保护者

科学：树的秘密

语言：和我一起玩

体育：狮王和小动物

美术：秋日写生

上午游戏

周一、二、四区角游戏游戏内容：美工区（《漂亮的秋叶》《秋叶书签》）；建构区（《高塔》《小动物的家》）；益智区（《贪吃蛇》《五子棋》）；科探区（《皮影戏》《有趣的电路》）；阅读区（《一片叶子的旅行》《自主阅读》）；院子游戏（《自制驱虫液》《青菜收获》）

重点指导院子游戏(自制驱虫液)，基于幼儿上周游戏中幼儿发现种植园里蔬菜叶子上有很多虫洞，本周重点鼓励幼儿利用肥皂粉、洗洁精、浇水器自制驱虫液，尝试清理植物上的虫子，观察自制驱虫液的效果。

周三：户外建构

周五：书博馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大3院子

户外锻炼：花架

户外锻炼：大4院子

走园游戏

户外锻炼：大2院子

周一、二、五区角游戏，重点支持快乐小屋，鼓励幼儿利用各种材料搭建小舞台。

周三：项目活动：虫虫探究

周四：走园游戏

日常活动

⒈每周安全一话：虫虫也危险。

⒉日常活动：利用散步时间和幼儿观察幼儿园里的需要保护的动植物，与幼儿一起讨论保护的方法及可行性。

⒊习惯养成：继续加强幼儿劳动教育，鼓励幼儿主动为他人、班级以及幼儿园劳动，体验劳动及帮助别人的快乐。

⒋其他：继续引导幼儿观察小院里动植物的生长情况，鼓励幼儿用自己的方式进行记录。

家长工作

⒈家园共育：与幼儿一起准备新闻稿，幼儿以表征的形式记录当下感兴趣的新闻内容，家长可适当配以简单的文字记录。

⒉亲子活动推荐：利用周末与幼儿一起走进田野，感受秋的气息，欣赏秋天的美。

⒊其他：关注幼儿近期谈论的热门话题，可以与幼儿一起查阅资料，拓展幼儿思维。

环境创设

⒈环境布置：继续和幼儿一起布置走廊上的“爱上劳动”墙面，幼儿记录主动劳动内容并分享。

⒉游戏环境：将各虫虫探究的内容陈列在主题环境中，自由活动时幼儿可与同伴一起观看、讨论。