星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿已经把班级院子的整理好，丰富了院子材料，本周鼓励幼儿进行院子游戏，遇到问题及时改进。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习从十字形转变为圆形的队列。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能够在做操时做到情绪饱满。

小山坡

重点鼓励幼儿感受山坡游戏的快乐，并提醒幼儿注意安全。走。

挑战营

重点支持幼儿能用匍匐钻过挑战网区。

攀爬区

重点支持幼儿利用各种体育材料进行组合游戏，发展幼儿身体的平衡和协调能力。

平衡区

尝试在平衡木上行走不摔倒，发展身体的平衡能力。

彩虹跑道

重点鼓励幼儿能绕障碍骑车，并提醒幼儿注意安全。

集体

活动

语言：月亮船

综合： 有趣的汉字

艺美：美丽的青花瓷

社会：百家姓

科学：神奇的中药

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：建构区(各种各样的塔)，基于幼儿对于塔式建筑比较感兴趣，在游戏开展前可以和幼儿先讨论搭建主题以及如何搭建的想法。

户外小厨房，基于上周孩子们对院子里的地锅感兴趣，本周提供桌子和做饭等材料，或者增加自然材料如树枝、树叶等，鼓励幼儿开展厨房美食游戏。

周三：书博馆

周四：美术馆

下午

游戏

活动

周一、周二、周三、周五区角游戏：科探区（有趣的电路），基于幼儿对电路发电比较感兴趣，本周在科探区增加一组电路发电的材料给幼儿，鼓励幼儿尝试电路发电。户外娃娃家，基于幼儿对娃娃家环境不太满意的问题，本周鼓励幼儿尝试改造娃娃家环境。

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯慢慢走。

⒉散步活动：在散步的过程中与幼儿聊一聊自己了解的民族有哪些。

⒊习惯养成：鼓励幼儿午睡后自己整理小床铺，整齐摆放被褥、枕头，养成良好的整理习惯。

⒋其他：通过图片、视频等方式，让幼儿了解中国的民族和民族特点。

家长

工作

⒈家园共育：家长协助幼儿一起了解中国的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国知识经验。

⒉亲子活动推荐：绘本推荐《我是中国娃》、《小年兽》。

⒊其他：与幼儿一起收集国庆期间旅行地的地方特色。

环境

创设

⒈环境布置：围绕《中国娃》主题中姓氏进行展开，让幼儿在认识百家姓的基础上知道自己的姓氏由来，尝试写自己的姓氏，并将自己设计好的姓名图腾张贴在主题墙上。

⒉游戏环境：根据幼儿活动中中国文字的发现和讨论，丰富幼儿的话题展示。