星期

内容

六

日

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿疏于对班级院子的整理，本周继续鼓励幼儿利用来园时间清扫院子、摆放游戏材料等，利用放学前时间做好小院的整理工作。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习从十字形转变为圆形的队列。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能够在做操时做到情绪饱满。

小山坡

重点鼓励幼儿感受山坡游戏的快乐，并提醒幼儿注意安全。走。

挑战营

重点支持幼儿能用匍匐钻过挑战网区。

攀爬区

重点支持幼儿利用各种体育材料进行组合游戏，发展幼儿身体的平衡和协调能力。

平衡区

尝试在平衡木上行走不摔倒，发展身体的平衡能力。

彩虹跑道

重点鼓励幼儿能绕障碍骑车，并提醒幼儿注意安全。

小树屋

鼓励幼儿在跑跑跳跳中学会躲避他人的碰撞，注意自我保护。

光影长廊

重点支持幼儿注意玻璃面与木质面光滑程度差异，能在玻璃上慢慢

集体

活动

语言：我们小手拉小手

美术：京剧脸谱

社会：我是中国小娃娃

体育：小小旅行记

上午

游戏

周六、周日、周一、周二、周五区角游戏：美工区(青花瓷)，基于幼儿青花瓷独特的白底蓝纹色彩效果的兴趣感，本周在美工区提供纸盘、生活用品等，鼓励幼儿进行装饰。美味烧烤店，基于幼儿对新疆羊肉串很感兴趣，本周提供各种材料如树枝、树叶、植物等，引导幼儿在烧烤店中增加新疆美食。

周三：科探馆

下午

游戏

活动

周六、周日、周一、二、周三、周五区角游戏：益智区(地图拼搭)，基于幼儿对拼图比较感兴趣，本周在益智区提供中国地图、世界地图等，鼓励幼儿尝试完成地图拼搭。户外娃娃家，基于幼儿对娃娃家环境不太满意的问题，本周鼓励幼儿尝试改造娃娃家环境。

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：来园与离园时的安全。

⒉散步活动时，与幼儿聊一聊祖国的自然风景。

⒊习惯养成：鼓励幼儿午睡后自己整理小床铺，整齐摆放被褥、枕头，养成良好的整理习惯。

⒋其他：继续开展“小小播报站”活动，请小小播报员介绍祖国的名胜古迹。

家长

工作

⒈家园共育：家长协助幼儿一起了解中国的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国知识经验。

⒉亲子活动推荐：建议家长利用书报、网络、参观展览等方式，扩展幼儿对中国过去和现在的了解，感受中国的变化。

⒊其他：与幼儿一起收集国庆期间旅行地的地方特色。

环境

创设

⒈主题环境：继续布置“有趣的汉字”专栏，了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字，关注周围周围汉字，对学习汉字感兴趣。

⒉游戏环境：增加有关汉字方面的绘本图书、图片、视频等，了解汉字文化。