星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时，对于院子里的物品摆放和卫生情况缺乏关注，没有及时整理院子材料，本周重新安排院子小管家，鼓励幼儿及时来园，整理院子环境和材料。

基于幼儿做植物观察记录缺乏细节特征，很难发现其具体生长变化，本周鼓励在做观察记录时，可以借助各种观察和测量工具来进行观察，并在记录时标注植物的关注到黄瓜爬藤的细节变化。

户外锻炼

重点指导攀爬墙，基于幼儿之前已有攀爬网的相关经验，本周提供手套、绳子等材料，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧麻绳进行攀爬墙的攀爬，锻炼幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心能力。

重点指导轮胎组合，基于幼儿已有多种材料组合经验，本周鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩，运动中不推不挤注意安全，促进手脚协调能力和大小肌肉群的发展。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新组合摆放，鼓励部分幼儿进行钻爬、障碍走等游戏，部分幼儿在走廊进行套圈、拍球活动。

集体、

小组活动

社会：忙忙碌碌的夜晚

数学：数学规律猜猜猜

语言：月亮的味道

音乐：蓝色多瑙河旁的晚会

美术：黑白配

上午游戏

周二、三、四区角游戏：美工区（《夜晚的小镇》《夏日蝉鸣》）；益智区（《夏日白塔》《纸牌游戏》）；科探区（《电子小达人》《纸桥承重》）；建构区（《摩天大楼》《自由搭建》）；阅读区（《故事《蟋蟀找朋友》》《给黑夜姐姐的一封信》）；院子游戏（《娃娃家》《花草纸》《扎染》《户外烧烤》等）。

重点指导美工区（夜晚的小镇），基于幼儿对夜晚城市创作很感兴趣，鼓励幼儿用点线面相结合、冷暖色调搭配的方式，绘制夜晚的城市，发展幼儿色彩搭配能力。

周一：户外建构

周五：书博馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：水泥弯道（重点指导弹跳球：能双脚夹住，连续向前跳。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导高低垫侧身跳：侧身旋转跳跃）

户外锻炼：操场北（重点指导跳绳：能连续地跳绳）

户外锻炼：挑战营（重点指导攀爬网格：能手脚协调地攀爬顶层网格）

户外锻炼：操场南（重点指导打羽毛球：能手眼协调的来回打球）

周一区角游戏：小舞台、小医院、玩具店、建筑工地、奶茶店、美妆店、水工厂等，本周重点指导水工厂，基于幼儿对水工厂的管道总是漏水的问题，本周提供新材料软管来连接水管，鼓励幼儿尝试在拼接管道的时候利用更换接口或者用软管来拼接，并指定部门管理员来检查漏水问题。

周二、三、五：乐高馆

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：着火了怎么办

⒉餐点活动：提醒幼儿午餐前安静排队洗手，根据自身情况，少盛多取，播放舒缓的音乐，营造轻松氛围。

⒊散步活动：带上自己自制的小飞机，到户外感受“飞行”的乐趣。

⒋午睡活动：巡回检查幼儿午睡情况，提醒早醒的幼儿。

⒌习惯养成：继续鼓励幼儿整理自己的抽屉，每天能把多余的物品带回家，周五做好自己小框的卫生工作。

⒍离园活动：做好安全教育，提醒幼儿放学的时候按照顺序离开，主动和老师说再见。

⒎其他：和幼儿一起讨论怎样度过一个愉快的六一儿童节。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长晚上和幼儿一起出去寻找夜里行动的小动物或者昆虫，并记录下来回幼儿园分享。

⒉亲子活动推荐：推荐关于黑夜秘密的绘本，鼓励家长和幼儿一起读书，营造良好的家庭读书氛围。

⒊其他：与幼儿讨论有关毕业典礼的形式、节目等事情，讨论设计个性的邀请函。

环境创设

⒈环境布置：继续布置主题墙“黑夜密语”，收集有关夏日夜晚活动的绘本、照片等，收集展示小动物夜晚活动的照片，相互介绍，尝试进行分类；张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏，继续增加光影游戏的材料。

本周反思