第 14 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《黑夜密语》 班级:大2班 日期:5月20日~5月24日 带班老师:朱维芳、张祺悦
本周重点 |
⒈本周开展主题《黑夜密语》第二周,带领幼儿尝试依靠各种感官来认识自己生活的另一半黑暗世界,鼓励幼儿了解黑夜里工作的人,对黑夜里工作的人产生敬佩之情,了解夏天黑夜里出没的动物,知道黑夜出没的动物的生活习性,发现夏夜中隐藏的美和趣味。 ⒉基于幼儿对夜间动物的习性特别感兴趣,本周重点在阅读区投放夜间动物绘本,鼓励幼儿了解夜间动物的习性、为什么会选择黑夜行动等等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于对种植园地的黄瓜非常感兴趣,发现藤上已经结了小黄瓜,本周鼓励幼儿每日观察,做好每天观察记录,发现黄瓜的变化。 基于最近天气变热,土壤很容易就变干,重点鼓励幼儿来园给种植园地里的植物浇水。 |
户外锻炼 |
重点指导基于幼儿之前已有攀爬网的相关经验,本周提供手套、绳子等材料,并在活动前充分进行投掷、小推车等游戏作为热身活动,鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧麻绳进行轮胎墙的攀爬,锻炼幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心力量。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏,发展幼儿平衡、合作能力。 |
集体、 小组活动 |
科学:嘘,别打扰它 |
语言:你喜欢夏天还是冬天 |
社会:找凉快 |
美术:可爱的猫头鹰 |
体育:小转椅 |
上午游戏 |
周一、二、三区角游戏:美工区(《夜晚的城市》《夏日荷塘》);益智区(《黏土塔》《纸牌游戏》);科探区(《电子小达人》《称重》);建构区(《摩天大楼》《动物之家》);阅读区(《故事:蟋蟀找朋友》《给夏天的一封信》);院子游戏(《娃娃家》《花草纸》《扎染》《户外烧烤》等)。 重点指导美工区(夜晚的城市),基于幼儿对夜晚城市创作很感兴趣,鼓励幼儿用点线面相结合、冷暖色调搭配的方式,绘制夜晚的城市,发展幼儿色彩搭配能力。 周四:泥沙池 周五:科探馆 |
下午体锻 及游戏 |
户外锻炼:蔬果园 |
户外锻炼:小溪流 |
户外锻炼:长廊 |
户外锻炼:小树屋 |
户外锻炼:大2班院子 |
周一:木工馆 周二、三区角游戏:户外娃娃家、烧烤店、扎染、户外写生等,本周重点指导娃娃家,基于上周我们根据游戏需要,进行了娃娃家改造的商讨,孩子们改造完成后有了很多的想法,我们收集了用具、树叶、杂草等材料,本周优化了娃娃家里的点心制作游戏,幼儿娃娃家里进行制作游戏活动。 周四:走园游戏 周五:书博馆 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:防烫伤安全(二) ⒉餐点活动:午餐播放音乐,鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜,餐后自主有序收拾、整理餐具,做到饭后擦嘴、漱口。 ⒊散步活动:幼儿自主散步,观察幼儿园里植物的生长变化,了解夏天里一草一木的生长情况。 ⒋午睡活动:鼓励幼儿安静有序上床,不拖拉,睡姿正确,安静入睡。 ⒌习惯养成:能在运动中出汗后自主脱掉外套,注意休息,喝水补充水分。 ⒍离园活动:鼓励幼儿自己收拾玩具、整理好桌椅,拿好水壶,安静有序排队放学。 ⒎其他:无。 |
家长工作 |
⒈家园共育:家长带孩子去公园,与孩子一同拍摄关于夏天公园的美景,用照片记录下夏天花草、树木的变化。 ⒉亲子活动推荐:在家与孩子共读《哧溜哧溜游泳池》、《暴风雨》等主题绘本。 ⒊其他:与幼儿讨论关于毕业典礼一些事项,如邀请函、节目内容等。 |
环境创设 |
⒈环境布置:布置主题墙“黑夜密语”,收集有关夏日夜晚活动的绘本、照片等,收集展示小动物夜晚活动的视频,张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片。 ⒉游戏环境:和幼儿一起收集材料,继续丰富院子游戏,继续增加扎染游戏的材料。 |
本周反思 |
|