第 1 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《准备上小学》 班级:大2班 日期:2月21日~2月23日 带班老师:张祺悦 朱维芳
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《准备上小学》的,经过了漫长的寒假生活,这周重点帮助孩子尽快适应幼儿园的生活作息时间,尽早进入正常的游戏、学习活动之中。在丰富的活动中让幼儿知道自己快要上小学了,了解并向往小学生活,逐步建立好的学习习惯和生活习惯,多提醒幼儿在书写和绘画的时候握笔姿势和坐姿的正确,会收拾和保管文具,爱惜文具,学会用卷笔刀等,积极做好入小学的准备。 ⒉基于本周六将迎来元宵节,为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,本周和幼儿一起初步了解元宵的民风民俗,阅读元宵节相关的绘本,创编元宵节相关的故事,提高对元宵节的兴趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于漫长的寒假之后,院子墙角、花坛周围的藤蔓、花草枯死了,鼓励幼儿动手清除,并且商讨种植哪些新的植物。 |
户外锻炼 |
重点指导大型玩具:支持幼儿从各个攀爬通道上爬上大型玩具,从滑梯上滑下,提醒幼儿注意安全,不推不挤。 重点指导大2院子:鼓励幼儿双手用力甩绳子,两脚同时起跳轻轻跳过绳子,能手脚协调,连续地跳绳。新增游戏:跳长绳,指导幼儿先从低难度的站在绳子上看甩绳子的人的动作进行跳绳,熟练后再从中间进行跳绳。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供各种球类组织幼儿在室内进行拍球游戏。 |
集体、 小组活动 |
寒假 |
寒假 |
语言:小威向前冲 |
美术:我很特别 |
社会:打热热闹闹过元宵 |
上午游戏 |
周三、四、五区角游戏内容:美工区(《我心中的小学》《制作灯谜》);建构区(《我想去的小学》);益智区(《巧色瓶盖》《几何拼搭》);科探区(《纸桥沉重》《有趣的摩擦》);阅读区(《小威向前冲》《元宵节故事续编》);院子游戏(《扎染坊》《烧烤店》《立交桥》) 重点指导美工区(制作灯谜),基于幼儿有制作卡片、装饰卡片的经验,鼓励幼儿选择有趣的灯谜,用自己的方式记录在卡纸上,在背面画上答案,并装饰好灯谜,发展幼儿对相同形象但有不同造型的认知和将想象的画面表达出来的能力。 |
下午体锻 及游戏 |
寒假 |
寒假 |
户外锻炼:大2班院子 |
户外锻炼:大1班院子 |
户外锻炼:大2班院子 |
周三、四、五区角游戏内容:美工区(《我心中的小学》《制作灯谜》)建构区(《我想去的小学》);益智区(《巧色瓶盖》《几何拼搭》);科探区(《纸桥沉重》《有趣的摩擦》);阅读区(《小威向前冲》《元宵节故事续编》);院子游戏(《扎染坊》《烧烤店》《立交桥》) 重点指导立交桥,基于大部分幼儿有春运的经验,鼓励幼儿搭建立交桥并考虑拥堵与疏散的情况,发展幼儿的协调设计能力。 周二项目活动:观察草头。 |
日常活动 |
⒈每周安全一话:小学生要做什么。 ⒉日常活动:利用散步环节和幼儿一起寻找、发现、观察幼儿园里经过一个寒假的变化。 ⒊习惯养成:加强幼儿的时间意识,在午餐、午睡时培养时间意识。 ⒋其他:鼓励幼儿在新学期刚开学时自主整理和收纳自己的抽屉和床铺。 |
家长工作 |
⒈家园共育:请幼儿在家阅读有关元宵节的绘本并进行录视频,将视频用抖音软件转为二维码在班级视听区播放。 ⒉亲子活动推荐:和幼儿一起去周围的小学观摩,了解小学生的生活,学会看课程表。 ⒊其他:鼓励幼儿坚持做好新闻播报的小任务,能积极主动报名班级的新闻播报。 |
环境创设 |
⒈环境布置:和幼儿一起布置充满元宵氛围的美工区、建构区的作品展示墙以及问题墙,将幼儿作品以及问题及时粘贴展示出来。 ⒉游戏环境:基于一段时间没有进行修理,立交桥全部坍塌并且环境杂乱,本周重新布置立交桥及桥的保护措施。 |
本周反思 |
|