星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于最近早晨院子里会有霜的现象，本周鼓励幼儿来园尝试利用多种观察工具观察霜。

户外锻炼

重点指导大型玩具，提供软垫、手套等保护物品，鼓励幼儿穿上手套抓紧把手尝试玩一玩滑索，在有间隔的桥面下铺上垫子，引导幼儿勇敢的在桥面进行攀爬，发展幼儿的上肢力量。

重点指导大2班院子，提供皮筋、圈圈、绳子等，和幼儿一起进行一分钟计时的游戏，在计时游戏中进行连续跳绳、连续转圈、不间断跳绳的比赛，在游戏比赛中重点发展幼儿跑和跳的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、沙包、保龄球等游戏材料，鼓励幼儿进行投掷、平衡等游戏。

集体、

小组活动

社会：红包的祝福

语言：新年的钟声

数学：年厉

音乐：新年歌

体育：新年烟花弹

上午游戏

周一、二、五区角游戏内容：美工区（《剪纸双喜》《小雪人》）；建构区（《超级商场》）；益智区（《雪球拼搭》《巧色瓶盖》）；科探区（《摩擦起电》《纸桥的力量》）；阅读区（《冬日旅店》《新闻播报》）；院子游戏（《烧烤店》《娃娃家》《写生冬天院子》）

重点指导美工区(剪纸双喜)，基于幼儿观看、欣赏剪纸对称字的经验，本周鼓励幼儿尝试利用多种材料制作剪纸剪字。

周三项目游戏：福字添画

周四：书博馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大2班院子

户外锻炼：北跑道

户外锻炼：大1班院子

户外锻炼：小溪流

户外锻炼：大3班院子

周二、三、五区角游戏内容：美工区（《中国龙》《冰糖葫芦》）；建构区（《温暖的家》《我们的班级》）；益智区（《动物过冬》《搭桥》）；科探区（《摩擦起电》《有趣的磁铁》）；阅读区（《咚！打雪仗》《拓印雪花》）；院子游戏（《小舞台》《娃娃家》《写生冬天院子》）

重点指导娃娃家，基于上周娃娃家的小主人提出娃娃家过冬的物资不足，本周鼓励其他院子游戏的孩子一起和娃娃家进行联动，与娃娃家一起探讨让宝宝度过冬天的方法。

周一项目游戏：探究温度变化

周四：走园游戏

日常活动

⒈每周安全一话：预防冰面滑到。

⒉日常活动：散步时和幼儿说一说看一看周围的装饰，感受节日的氛围。

⒊习惯养成：基于孩子即将上小学，但很多小事都要跑来和老师告状，和幼儿谈话，讨论什么事情可以和老师告状，什么事情能自己解决。

⒋其他：放学前估计幼儿评价自己一天的活动，说一说很满意的地方，还有不足的地方。

家长工作

⒈家园共育：家长和孩子聊聊关于腊八节的习俗，知道新年前最后一个节是腊八节。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起观看各地新年活动的视频。

⒊其他：鼓励幼儿创新新闻播报的方式，可以在幼儿园各个地方开展，能积极主动报名班级的新闻播报。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起布置班级内的主题墙，制作新年装饰，将有新年氛围的剪纸、窗花一起展示在班级的各个地方，增加新年的氛围。

⒉游戏环境：建构区在室外非常寒冷，孩子们希望能将建构区搬到教室中去，游戏时将教室中间的椅子搬开，给孩子充足的场地游戏。

本周反思