星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈幼儿搬好院子游戏的物品、材料，照顾院子花草，将地上的落叶打扫干净，有一部分好看的完整的叶子可以收进班级资源库等待利用。

⒉基于幼儿最近照顾花草很积极，但是进行记录时却不能清楚的记录工具、时间等，鼓励幼儿观察照料时采用多种方法，记录时仔细回忆用了哪些工具？发现了什么？

户外锻炼

重点指导西跑道，为幼儿提供各类自行车、各种交通标志等，鼓励幼儿能在游戏情境中学习绕障碍物骑行，锻炼幼儿下肢力量的发展。

重点指导小山坡，幼儿运用拉力绳、沙包等材料进行运动，运动时注意安全，不拉扯，鼓励幼儿锻炼上肢手部的力量。玩拉力绳，鼓励幼儿往不同的方向用力拉，以谁先拿到沙包谁就赢为规则进行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，鼓励幼儿玩踢毽子、跳绳、钻爬游戏。

集体、

小组活动

社会：大自然素描

体育：星球转转转

科学：有趣的对称

语言：小熊买糖果

音乐：照镜子

上午游戏

周二、三区角游戏游戏内容：美工区（《好朋友手拉手》《对称的蝴蝶》）；建构区（《双塔桥》）；益智区（《萝卜拼搭》《滚动的小球》）；科探区（《纸桥的力量》《好玩的静电》）；阅读区（《听听故事》《写写中国字》）；院子游戏（《花草纸》《扎染》《菊花写生》等）

基于幼儿玩纸桥游戏折法单一，承重力差，本周重点鼓励幼儿尝试用不同的纸、不同的折法，探索纸不同的承受力。

周一、周四、周五：桂花园

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大1院子

户外锻炼：大2院子

户外锻炼：银杏林

户外锻炼：蓝跑道

走园游戏

周一、三、四区角游戏，重点指导娃娃家烧烤，鼓励幼儿拣拾院子里的树叶当烧烤材料进行烧烤，增加烧烤品种，与家庭其他成员产生互动。

周二户外游戏：泥沙池

周五：走园游戏

日常活动

⒈每周安全一话：不随便拨打电话。

⒉散步活动：散步时引导幼儿寻找凹凸变化的东西，可供幼儿印画。

⒊习惯养成：加强午睡的管理，安静地进午睡室、躺下听故事，把手放进被子、盖好被子安静入睡。

⒋其他：饭后将小椅子搬到院子里，背朝太阳，坐在小椅子上玩一些安静地游戏。

家长工作

⒈家园共育：家长与幼儿生活中关注对称的物品，感受对称给生活带来的美。

⒉亲子活动推荐：建议家长利用亲子活动机会，和孩子一起用模具印压饼干、蛋糕等，体验模具带来的便捷与成型快。

⒊其他：鼓励幼儿做有心人，关注复制与日常生活的密切关系。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富班级克隆的相关的环境，将幼儿的一些作品进行展示。

⒉游戏环境：在区域游戏中投放各种可供幼儿复制的游戏材料，如：硬币、橡皮泥模具、复写纸、压花机等，幼儿探索、复制图案。

本周反思