星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿上周签到时总是出现签到别人的格子里，本周重点指导幼儿签到时注意好“日期”和“时间”，按照时钟上的时间，在相对应的行列中签上对应的时间。签到完的幼儿可以去观察植物进行记录，也可以玩一些班级内的区域游戏。

户外锻炼

张祺悦：：鼓励幼儿双手用力甩绳子，两脚同时起跳轻轻跳过绳子，能手脚协调，连续地跳绳。增加长绳游戏，鼓励幼儿看准绳子甩动的规律，进行连续跳绳。

朱维芳：支持幼儿双手抓住滑索抓手悬空吊起15秒左右沿索道向下滑行，提醒幼儿注意安全，不推不挤。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供老鼠尾巴、纸球、布飞碟等材料组织幼儿在室内游戏。

集体、

小组活动

语言：秋天多么美

体育：七色花开

科学：种子藏在哪里

美术：彩色的树林

社会：成立种子研究小组

上午游戏

周一、五区域游戏，美工区(彩色树林)，基于上周游戏开展中幼儿欣赏了秋日森林的美景，有一定的审美经验，绘画了一些简单的小树林的画，本周提供了瓶子、自然物（树叶、树枝等）进行提高，从宣纸上走出，落入到更加丰富的材料和结构中。重点指导在瓶子上画一画秋日的小树林，用树枝进行拼搭，做成小树之后，用各种颜色的叶子进行装饰（叶子涂色）等。：艺术区(《彩色树林》《跳舞小人》)；科探区(《多彩的秋天》《莫比乌斯环》)；益智区(《萝卜拼拼乐》《五子棋》)；阅读区(《写写百家姓》、新闻播报)；建构区(《摩天大楼》)；生活区(《小巧手》《夹豆子》)；表演区(散文朗诵《秋天多么美》音乐表演京歌《龟兔赛跑》)。

下午体锻及游戏

户外锻炼：野战营

户外锻炼：跳绳

户外锻炼：大二班院子

走园游戏

户外锻炼：大型玩具

下午体锻及游戏

周一：户外游戏 户外建构

周二、周三、周五区角游戏：基于上周游戏开展中出现的情况：娃娃家的毯子总是被弄皱、烧烤店的店员不愿意进行交易等，先在游戏前进行谈话。本周提供许多植物的种子，幼儿可以根据需要自行取用。重点指导娃娃家和烧烤店与其他院子里的游戏的联动，例如户外建构的孩子们可以给娃娃家制作一些需要的工具。

周四：走园游戏

日常生活

⒈每周安全一话：小院里的美景。

⒉散步活动：在散步的过程中鼓励幼儿观察秋天幼儿园里植物的变化，并和同伴交流，看看幼儿园里有哪些美丽的秋日景色。

⒊习惯养成：继续推行小管家的工作，提醒幼儿自主分类整理和摆放院子里的材料。

⒋其他：围绕“秋天的树叶”、“秋天美丽的景色”、“秋天小院的植物变化……”等进行谈话，提升幼儿对秋天各种植物的认知。

家长工作

⒈家园共育：利用周末时间带着孩子一起去走一走公园或植物园等，看看秋天的变化，完成种子调查表。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起上网搜一搜了解常绿树和落叶树的区别，说一说还有哪些秋天特有的现象？

⒊其他：和幼儿一起看一看关于秋天的绘本，了解植物的多样性。

环境创设

⒈环境布置：创设种子小馆，增加各种各样的种子或果实，丰富幼儿的知识面。

⒉游戏环境：更新班级跳绳互动墙和播报互动墙。

本周反思