星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿制作毕业倒计时牌，在谈话活动中与幼儿讨论怎么制作，选择什么材料，引导幼儿大胆说出自己的想法并用绘画的表征进行表达。

天气热，本周重点鼓励幼儿来园后及时给院子里的花草浇水。

户外锻炼

重点指导足球场，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提升幼儿的协调性。关注幼儿游戏时的有序性，鼓励幼儿分散游戏，玩累了知道自己坐到小桶上休息、喝水。

重点指导小山坡游戏，鼓励幼儿尝试控制投掷的力量并通过观察目标位置、自己的站立位置和投掷角度进行投掷，重点发展幼儿上肢力量，促进幼儿的身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、垫子、皮筋等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

端午假期

社会：豆豆收藏家

美术：小组全家福

数学：小小摄影师

音乐：友谊地久天长

上午游戏

周二：木头馆

周三、四、五区角游戏：美工区（《毕业相册》《学士服小人》《水墨：荷花》）；益智区（《蜂巢计算》《挑棒》《斗兽棋》）；科探区（《平衡鸟》《不倒翁》）；生活区（《翻花绳》《编杯垫》）阅读区（《毕业信》《绘本阅读：再见，我们的幼儿园》《故事骰子》）；建构区（《小学校园》、《水上乐园》）；院子游戏（《户外娃娃家》《搭桥》《自然拼摆》《美丽花店》《山洞音乐会》等）。

下午体锻

及游戏

端午假期

户外锻炼：大型玩具（重点指导用攀爬的方式通过原木，锻炼身体动作的协调性和平衡能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

周二、五区角游戏：美工区（邀请函）本周提供硬卡纸、马克笔、装饰物等，鼓励幼儿用自己的方式设计并制作毕业典礼邀请函。

周三：木头馆布艺馆

周四：院子游戏

日常活动

⒈每周安全一话：会说话的标志。

⒉餐点活动：营造舒适的用餐环境，引导幼儿自主结伴选择用餐座位，洗净双手自主用餐，用餐时保持安静。

⒊散步活动：天气炎热，与幼儿一起在阴凉的地方散步，尝试与同伴合作闭着眼睛走路，感受黑夜前行的状态。

⒋午睡活动：加强午睡管理，及时纠正幼儿不良睡姿，提醒中午小便幼儿轻手轻脚，不打扰其他午睡的幼儿。

⒌习惯养成：提醒幼儿做好每天入园几件事，特别提醒院子值日生做好值日工作：早晨摆放游戏材料，下午收拾整理游戏材料。

⒍离园活动：鼓励幼儿及时整理自己的小抽屉，带好自己的物品回家。

⒎其他：与幼儿继续讨论关于毕业典礼的事情。

家长工作

⒈家园共育：请家长支持和配合孩子积极参与幼儿园的毕业演出活动，鼓励幼儿大胆展示自己的特长和才艺。

⒉亲子活动推荐：和孩子共同制作毕业小礼物，送给自己的好朋友。

⒊其他：与幼儿继续讨论有关毕业典礼的形式、节目、小主持人评选等事情，与幼儿一起设计邀请函。

环境创设

⒈环境布置：布置“离园倒计时”主题墙，布置离园倒计时牌，每天提醒幼儿翻动倒计时牌，营造惜别的氛围。

⒉游戏环境：幼儿个人相片，引导幼儿在美工区装饰留言本，语言区在留言本上“留言”，互相表述同伴之谊。

本周反思